close
有長輩告訴我，從小就要培養孩子的專注力，將來他的學習力會很強，而且成功獲勝例會較高
但今天我專訪EQ教育老師 楊鈺瑩 卻完全顛覆了這個觀念
老師說：專注力是人天生的氣質，不管是容易專心的書生型孩子，或是可以眼觀四方、耳聽八方的獵人型孩子，只要順性發展都可培養不一樣的孩子
反之，若ㄧ味地藉由外力培養孩子的專注力，都可能會扼殺孩子的發展，相當可惜
照片：苗栗 遊樂區之旅)
1.不專心不見得就是注意力分散疾患
2.先天氣質的注意力廣度高，也會讓人誤以為是不專心。但其實是能夠注意的範圍非常大，刺激需求量比較高。
3.很專心的孩子（注意力廣度窄）也會有劣勢能力。不專心的孩子（注意力廣度廣）也會有優勢能力。
(照片：苗栗 遊樂區之旅)
4.孩子能夠專心的時間，必須仰賴大腦的成熟程度。（幼稚園中班的孩子平均專心時間15~25分鐘，大學生的平均專心時間2～3hr）
5.與其要求孩子專心，不如給他學習的動機。
6.有動機的主動學習，大腦神經的連結速度是被動學習的十倍以上。
照片：苗栗 遊樂區之旅)
7.孩子是否有其他更想要的東西，讓他無法專心學習？（幫助孩子專心，要先排除不想專心的強勢動機）
8.適性教養是順著孩子的原生特質，引導他發揮出最
照片：苗栗 遊樂區之旅)
但今天我專訪EQ教育老師 楊鈺瑩 卻完全顛覆了這個觀念
老師說：專注力是人天生的氣質，不管是容易專心的書生型孩子，或是可以眼觀四方、耳聽八方的獵人型孩子，只要順性發展都可培養不一樣的孩子
反之，若ㄧ味地藉由外力培養孩子的專注力，都可能會扼殺孩子的發展，相當可惜
照片：苗栗 遊樂區之旅) 1.不專心不見得就是注意力分散疾患
2.先天氣質的注意力廣度高，也會讓人誤以為是不專心。但其實是能夠注意的範圍非常大，刺激需求量比較高。
3.很專心的孩子（注意力廣度窄）也會有劣勢能力。不專心的孩子（注意力廣度廣）也會有優勢能力。
(照片：苗栗 遊樂區之旅)4.孩子能夠專心的時間，必須仰賴大腦的成熟程度。（幼稚園中班的孩子平均專心時間15~25分鐘，大學生的平均專心時間2～3hr）
5.與其要求孩子專心，不如給他學習的動機。
6.有動機的主動學習，大腦神經的連結速度是被動學習的十倍以上。
照片：苗栗 遊樂區之旅)7.孩子是否有其他更想要的東西，讓他無法專心學習？（幫助孩子專心，要先排除不想專心的強勢動機）
8.適性教養是順著孩子的原生特質，引導他發揮出最
照片：苗栗 遊樂區之旅)
全站熱搜
留言列表
