江峰的幸福學分班

給孩子適性發展，就是……

1.      孩子想要什麼，就給他什麼嗎？

2.      孩子不喜歡做什麼，就答應他讓他不用做嗎？

3.      孩子生氣了，就尊重他讓他生完氣。難過了，就趕快安慰鼓勵他嗎？

 尊重就是讓孩子「做什麼都可以」？

1.      尊重孩子，允許他「犯錯」！？那個程度呢？

2.      尊重孩子，允許他「選擇」！？那個程度呢？

3.      尊重孩子，允許他「自由自在」！？那個程度呢？

※孩子的許多行為是受到個性、發展特色或興趣能力等因素影響。

※「尊重」的意涵，是指父母視親子關係為平等的，在平等關係的基礎上，不使用專制、過度控制或過度保護的方式來處理孩子的行為。

※尊重是瞭解與接納孩子的天賦、特性，以及發展特色。

※尊重不是完全順從孩子或任他為所欲為沒有任何規則或要求。

※尊重是提供和鼓勵孩子表達自己意見的機會，父母和孩子都應該聆聽對方的意見，彼此考慮對方的立場。

※尊重孩子是提供孩子選擇的機會。

※尊重孩子是提供機會並鼓勵孩子參與決定。

※尊重是告知孩子的行為會對自己或他人造成什麼影響，如果孩子的行為造成影響，孩子必須學習承擔他行為的後果。

※尊重孩子也反映父母認為孩子是一個獨立的個體，在此原則下，孩子和父母一樣都擁有權利以及義務，同時也信任孩子有能力學習自我決定與負責。

※尊重不是單方面的，父母尊重孩子，孩子也必須尊重他人，而不是只顧及自身的權利而無視他人的權利。