江峰的幸福學分班

孩子的保存期限只有10年?6年?或者您認為應該是幾年?

常常覺得,當孩子走入學校,他將隨著時間增加,而離我們愈來愈遠;他的生命再也不只有父母,還有老師及同儕

我想到了龍應台寫的"目送",您呢?

兒童EQ講師 鍾佳蓉談到了"瞭解孩子的同儕關係"

一、隨著孩子年紀的增長，當孩子進入學校後，孩子的人際關係將由家人關係向
外延伸為師生關係、同儕關係。對孩子來說，同儕的重要性與孩子的年紀成正比。

二、父母常見的困擾：
案例一---同儕的影響孩子的穿著、喜好 妮妮原本是一個隨和小女孩，平常穿著打扮都是由媽媽決定，不會有太多意見。上了幼稚園之後，開始要求媽媽幫她穿裙子、買粉紅色髮帶，偶爾還有一些特殊的配件或穿著，讓媽媽不勝其擾。
   
案例二---孩子模仿同儕的言行舉止，如說髒話、怪動作
小威媽媽發現，近來小威在看電視情緒激動或與妹妹吵架時，都會說出：「白癡、笨蛋」這些家裡從來不會出現的話，媽媽到學校想要請老師幫忙糾正小威的壞習慣，卻發現有很多孩子也會經常說出這樣的詞彙，令媽媽相當擔憂。

三、教養技巧：（一）留意孩子的轉變
（二）詢問、澄清自己的觀察
（三）適時導正孩子的價值觀
（四）安排親子活動，增加瞭解孩子的機會