兩天6小時,在海巡署興達港基地與40位準中校
分享說話藝術與情緒管理
在每個人的60秒自我介紹中
感受到40位優秀軍官的優質內涵
還意外穫悉他們還組了個另類成長團體「中央社」
我們談到了
當情緒來臨時如何轉化與說話
情緒瞬間的90秒
可以轉化自己的幾種方法
我從中校們認同的眼神中,發現了內化
一日一生,感恩珍惜的修煉
也可讓我們擁有情緒轉化的能量
這次的分享
讓我可以一探這難得一見捍衛民眾安全的海巡署基地
佩服其創意可以打造一棟如艦艇形體的建築物
羨慕其工作環境裡的寬廣視野
更謝謝在這裡參與難得慶生會
吃到好久沒吃的麵疙瘩
喝到了新咖啡壺煮的咖啡
享受到用全新的咖啡杯喝咖啡的驚喜
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一個性學專家婆婆,一個CIA推休的探員岳父
開放與保守、自在與嚴謹的兩個家族,會結成親家?還是冤家?
芭芭拉史翠珊、達斯汀霍夫曼、勞勃狄尼洛等演員同台飆演技
是ㄧ部可以反思的超級喜劇
我們探討了......................
結婚:
是兩個家族結合
兩家人•對事情的看法、 對待兒女的觀念、雙方的價值觀衝突
兩家族生活習慣、人生觀、價值觀的不同如何包容 ?
•芭芭拉史翠珊飾演的發克媽媽另類療法,倒接間揭開了「性」的文化禁忌。在社會中,老人的性似乎令人難以啟齒;但電影中卻提供了一個思考空間
•「欺騙」(deception)與信任是電影重要的元素
•想要營造一個「信任圈」,但又不信認任何人
•要如何建立起信任圈?
導讀前
趁機來了一趟台南公園小旅行
也逛了台南總館,意外發現立體書展
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校園裡的創意洗手台、主任創意多元海報
及傳統的農村文化及藝術
呈現一種讓人期待的創造力
孩子的成長過程亦是如此
創意是在生活中養成
但孩子的想像空間常被成績分數給擠壓
這種能力就會被縮限而逐漸消失
因此,愈放手就愈有可能
讓孩子的熱情、活力,去創造生命的無限可能
父母就是ㄧ雙有力的推手
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你的心,可以決定世界的顏色
「改變命運的生命密碼」講題
讓我從分享中,再一次探索自己內在
想改變,就得從心覺察
在自然中的心,可以寬廣起來
我就常在自然中找到生命的答案
在平靜專注中,容易讓心清澈
讓我反思心的濁度,讓專注幫助我沉澱雜質
行動、實踐、例行,是改變的關鍵
沒這元素,想就是空談
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喜歡演講滿場跑的我
第一次在演講時摔得四腳朝天
一位小小朋友突然出現背後,結果............
就是唉呦一大聲
嚇到全場的人
還好沒怎麼樣!真是謝天....................
聲音表情、肢體動作是我演講時貼近聽者的一種媒介
跑跳之餘,偶而還得「到退嚕」
這樣的風格在成人教育講座課程上,沒問題
但在親職講座中,因是親子共同參與
就得小心
還好,小朋友沒嚇到、我也沒受傷
孩子是純真的、可塑性高的
父母是可以導引孩子往正確的方向走
但用心與用力是不同的
太過用力,可能會出現反效果
用心,卻可以觀察到孩子內在需求
提供該有的支持與肯定
多鼓勵孩子探索自己、開發自己、進而肯定自己
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二次與教授們分享
一起聊到高齡未來問題
高齡少子化+經濟衰退+社會結構改變=?
在日本東京大學教授牧野篤的論文發表演說中
他提到這樣的未來,就是人人在尋找一種「存在」的感覺
若能借重長輩智慧經驗結合年輕人的創意
將可撞擊什麼樣的未來?
老化社區是否能藉此活化?
進而產生新的經濟實體?
我們從這議題延伸討論到台灣「樂齡學習」的現在與未來?
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二次來到台南真理大學運動健康與休閒學系
與同學們分享口語表達的經驗與技巧
我出了一道情境題,希望同學藉由參與學習
發現自己的能量、條件、專長、特質等,進而培養自己的自信
而勇於表達
情境題:一個深具潛力的新樂齡健康、運動、休閒中心
應徵10位健康運動休閒管理師
月薪50K、月休7天、福利優渥
如何展現自己,穫得青睞?
Q:個人與企業需才之調查:
★特殊專長?拿手絕活?
★個人之光榮與成就?
★自認最吸引人的特質?
★覺得高齡者最可愛的三個特質是什麼?
同學們很認真投入,個個展現身手
讓人佩服
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受邀至中正清江中心台語配音
感覺全都回來了!非常有意思
也因工作較晚,讓我有機會發現夜裏的校園美景
彌補每週上課來去匆匆錯過的中正美景
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強迫的愛,會幸福嗎?
虛擬的幸福,會實現嗎?
權威、霸權就能讓服從成為愛嗎?
一群宛如辦家家酒、角色扮演式的陌生人
能不能真的組成一個家庭?
有沒有想過?
一個家庭的組成也都從陌生人開始
我們如何建構彼此的情感?又如何在磨合過程中讓情感加溫!
這部電影提供一個非常好的反思空間
家!最重要的元素是?
您認為那個角色可觸動自己連結自己的家庭生活?
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和孩子亦友、亦師,是為人父母者期待的家庭角色
但在轉換之間,又常常卡卡地而不知所措
其實,孩子有家庭作業
父母也有一本永遠的家庭作業
用同理心與孩子互動,將自己調到和孩子同樣的高度看世界
才不失主觀地吸引孩子靠進你
和孩子共同築夢、參與,才能讓孩子內化生活能力
愈開放愈寬廣
愈放手愈自在
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喜歡在演講旅程中,發現各地方的美、認識有意思的人
竹山蕃薯媽媽教室的第二次邀約
讓我感受這群喜歡學習媽媽們的貼心溫度
理事長帶我到有「竹山之光」之稱的「欣榮圖書館」參觀、用餐
這私人圖書館有一感人故事
事業有成的創辦人為感懷親恩
在故鄉以父親、母親之名,創立了「欣榮圖書館」、「玉蘭文化會館」
綠意庭院散發寧靜、清新之美
館內則呈現優雅、氣質之感
讓人可於瞬間沉澱自己
人可以在情境之中轉換自己
也可在歲月更迭中調整自己
名為「打開不老革命的序曲」之講題
我從「平靜地面對自己的變化」及「轉化自己」開場
真誠地去面對生命中每個角色的轉換
開放自己、懂得放手才能擁有自己
畢竟,生命不管面對多少的風雨,終究要面對的還是只有自己
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喜歡引言主持人的開場白
您用什麼方式愛自己?
有人以閱讀愛自己
有人以藝術愛自己
我們今天一起以旅行愛自己
順著主持人營造的氛圍
我則分享「旅行」是增進情感的最佳催化劑
從心開始,就會踏上感動的旅程
用心去感受人與人之間、人與自然之間的溫度
就會體會到「台灣最美的風景就是人」之內涵
演講前,我就在校園裡進行一趟小旅行
發現了一座小森林
看見一間悅讀園
看見一種美的角度
更在老友的家
發現陽台美麗小花園
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孫校長開場提到偏鄉孩子的競爭力不惶多讓
水林國中幾項比賽都名列前矛
英文歌唱比賽還得了個特優
邀請在場來賓一起聆聽
有特優肯定,果然名不虛傳,宛如天籟之音讓人陶醉
我在悠揚音樂聲後登場
同樣出身鄉下的我
分享一路逐夢的成長歷程
我問家長「升學vs技職何者為好?」
多數家長都很有智慧的說「適合孩子最好!」
我也從德國、瑞士等國家的技職教育
分享了世界趨勢
願我們的孩子能順性發展
開心、幸福地走出一條不一樣的路
難得有機會來到水林
趁機來一趟小旅行小繞了一下
驚喜的發現這個地方充滿創造力
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來到一間教室像別墅的學校
遇見了許多第一次
第一次遇見這麼多的家長流淚
第一次遇見有校長這麼大方送
贈品一堆一推地搬出來送(演講互動時的贈品)
第一次遇見聽演講還可摸彩
第一次遇見校園裏的綠樹一排比一排“守規矩”排得好美、好整齊
第一次遇見脫鞋子演講(木地板的優質場地)
這裏有好多的第一次,太讓人驚喜了
話題從校長的致詞開始延伸
「身教重於言教」
「喝過洋墨水的博士,只能當流浪教師領22K,你的孩子將來可以做什麼?」
「台南蚵男的故事」
「孩子要具備什麼能力去圓人生之夢」
「孩子的保存期限只有10年,做父母的怎麼陪伴他一起成長」
「愈放手愈有未來,讓孩子大膽地做自己」
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談品德
先從情緒談起
情緒處理不好
品德也好不到哪!
難得在美麗川堂演講
我以楠梓高中校園美景開場
分享情境轉移法--美的賞析
再談選擇
毎個當下選擇,都會影響命運
您的思想、修練會左右選擇;選擇決定了命運
最後談服務與奉獻
善念的能量,會在人生產生效應
不要錯過每一個可以服務奉獻的機會
而我則不願放棄可以賞美地機會
回程,拍下最近台南火紅地景點--奇美博物館
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毎一次演講,就是一次分享之旅
從分享中收穫,從收穫中分享
這場演講後,一位老師在講台上分享她的感動
另一位老師,在體育館門前分享他的感謝
他說:「在七股這個偏鄉,有很多新住民家庭,少有父母會引導孩子去思考“夢想”」
今天,因這場演講,讓很多孩子談到自己的夢,他相信會在孩子身上種下夢的種子
老師這番話,堅定了我走演講之路的力量
因為,我相信,誰都不知道一句話,會產生多大的力量
演講互動中,有孩子告訴我要當總統、部長、漫畫家......
不管志向為何?
永遠相信夢想、堅定熱情、抓住目標、努力行動
夢,有一天會成真
帶著分享與收穫的喜悅
我一路發現了驚喜
在將軍鄉發現了一座“美術館”
在海邊發現成群的鷺鷥
海岸之美
讓我想到一位有兩面之縁的民宿朋友
自在的轉個彎、繞個道,再去探探他的民宿之美
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在台南消防隊對人民保母警察談性平
三場系列講題中
我先從男性主體談起
刻版印象的男性是陽剛的
也因其承擔著與生俱來的“男人本性”
有些苦得往自己肚裏吞
講場的警員們多數為中年男性
我從中年世代男性所面臨的幾個面向剖析問題
職場個人、家庭關係..............從軟性的一面談這議題
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同學們一個個說明未來志向後
我問:“有了方向後,該怎麼到達目標?”
在競爭激烈的職場生涯中
老闆憑什麼給你機會?
你又真的準備好了嗎?
或是就只有三分鐘熱度!
人生一定沒有你想像的順遂?
你又怎麼調整自己面對過程中的阻礙與挫折?
我們又如何在擁有夢想後,可以秉持熱情而持續行動?
又該擁有什麼態度,讓貴人可以一路相挺?
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要談這話題
必先聚焦在家庭組成的主要元素
夫妻關係
父母奉養(夫妻雙方原生家庭)
孩子教養
職場
及人生價值觀等面向談起
而夫妻為家庭核心
彼此關係將牽動現在與未來幸福與否?
每個片刻都是關鍵
該怎麼愛?要怎麼營造?
都是一輩子的作業
在學習中互動、在互動中學習
這是全家必修的「幸福學分」
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在文元國小與家長們聊一聊
“教出高AQ的孩子—協助孩子跨越人生挫折”
我問家長們一個問題
“沒有挫折的舉手?”
“為什麼會有挫折?”
家長們的回答
“需求沒被滿足”
“壓力太大”
“沒被尊重”
大人有挫折,小孩一定也有挫折
當他幼小心靈需求沒被滿足、壓力太大、沒被尊重,就會有挫折
若父母能用心同此心的態度面對
在生活上用同等視野看待問題
從生活中多給孩子時間、空間去培養能力
進而內化成生活知能
成長過程就能逐步前進,養成一些克服問題的能力......
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