輔導過的補教業不下500家，闖蕩補教業28年的許有進老師，沒被少子化影響，依然屹立不搖，原來他有一套武功秘笈
許老師開場就叫我們幾招武功
巧算級妙算:
1. 十指神功算九九乘法
a. 1×9 2×9 3×9 …
b. 24×9= 216 38×9= 342 57×9=5 13 (原則: 前數比後數小)
2. 九陽神功: 互補數的應用 1→9 2→8 3→7…11→89 13→88 16→84
38×99=37(38-1)62(100-38) 473×999=472527
23754×999999=2375376246
規律:(前數-1) (前數的補數) 走入教育體系的因緣 (1)四哥深造，把ㄧ群鴨子(家教學生)交給他開始 (2)受過救國團團科訓練，特別了解小孩想法，聽他們心生、一起玩團康和 (3)因受到許多學生的喜愛及家長的肯定一砲而紅(連被歸類為無藥可救的白痴，都在他耐心、愛心輔導下，有了顯著的進步)，學生班班爆滿，許老師因而愛上補習教育 多元教育、減輕課業壓力教育、大環境經濟景氣等政策下，很多補教業面臨生存困難，您有何不同的教育觀？ (1)M型社會，辦學、教學的特色及精緻化 (2)混齡教學、因材施教、單元教學(甜蜜的負擔)、複合式的教學 (3)由淺入深的分級教學 (4)客製、細緻化 (5)中央工廠觀念 (6)網路遠距教學、縮短城鄉差距 教育是一個良心事業，若不用心經營就會被捨棄，因此，管理教學、招生都要費盡心思 (1)招生術 (2)老師排課協調 (3)編寫教案、教材 (4)考題、作業 (5)其他複雜的行政工作
現場我也和煦老師比了幾招，讓我嘖嘖稱奇；真利害
孩子建立深厚感情，許多孩子不敢或不想和家長講的話，都會和他分享
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