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曾文社大第二期口才訓練課程開課以來的第一次演練,

學員們再一次的自我介紹,生動且幽默;

正宗麻豆文旦,喜餅,吃米 ,貨運.....語意相關的名字連想法,

真能讓人加深印象,且讓現場充滿笑聲;而個人生活故事的分享,

更是多元有趣,有第一次開車就載準公婆的故事,

善於傾聽因而得到客戶支持的感人事跡怕講話而臨陣脫逃的糗事,

幫難產母羊生小羊的往事.......,讓我及學員們聽的意猶未盡

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來到月津港畔的南榮科技大學分享,

讓人驚喜可在校園裏看到美麗的12景,

我與學校的教學助理們談到了互動氛圍的營造,

表達技巧,豐富生活經驗,並感動記錄生活點滴.....;

這些都是與人建立好關係的幸福元素

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到台南東山分享,與區公所課長喝咖啡,聊咖啡;

原來好咖啡有三大要件,緯度,濕度,高度;

東山咖啡好,是因地處北迴歸線附近,且拜鹿寮水庫,白河水庫,

曾文水庫之賜濕度足夠,再者就是位於600--800公尺之高度,

才能擁有好咖啡;這就是四處分享的幸福,可結識朋友,品嚐好味,學習成長,到處旅行

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到台南市永康圖書館分享,

談到人與人良善的互動關係,

都會產生意想不到的價值

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在校園優雅,圖書館優質的台南歸仁歸南國小分享"親職"話題,

校園有松鼠的家,綠頭鴨,生態池,牛車,火車....,

尤其,在優質圖書館裏分享特別有感。

三小時的分享裏,我們聊了"放手","尊重","用心陪伴",

"引導""東西方教育比較"

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又是一趟很棒的分享旅程;

在美麗的台南藝術大學與學生會,系學會,各社團幹部們

分享"企劃與效益"話題;

美的誘惑,讓人無法匆忙而過,稍稍地放下"浮動的心",

試著讓自己找找"安頓"的能量

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來到鹽水農會分享"樂活人生"。

好久不見的"鹽水樂齡"老朋友們特來捧場,拍照,寒喧,

且共同話題是"老師!你怎麼瘦這麼多?",

依此話題開場,與大家談到想要樂活就必需做好"進出口"管制,

嘴巴管好是樂活第一步;二是正向思考,三是活在當下,用心生活;

看到學員在現場做起手藝,我分享了北歐"活躍老化","在地老化";

主辦單位鹽水農會還送我兩盒鹽水有名的意麵,再次讓人感受到"分享"的幸福

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升學?就業?這問題是我與大四學生分享話題時,常用的開場白;

多數學生茫然,只有少數學生能立即回應“清楚自己想要什麼?”;

又問:“誰知道自己的優勢是什麼?將來如何在競爭市場中脫穎而出?”;

再問:“你清楚知道自己的價值何在?你想實現的價值又是什麼?

是社會認定的價值?或是你自我認定的價值?”

從價值延伸,我開始引導同學們思考“熱情”;

除了引導思考外,這一次到南台科技大學商設系與大四生還談到了

故事力、自我表達能力、整合力、合作力、創造力......

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到台南圖書總館與國中、小老師及家長們交流「親職教育觀」

我們從「教育的目的?」、「怎麼培養孩子幸福生活的能力」

、「該怎麼放手?」「面對不同特質孩子該怎麼引導?」

「東西方教育觀?」

「在溫良恭儉讓與開放自由間如何拿捏?」.....等親子議題上

開放式的交流與討論,收穫很多

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到隱身在菜市場樓上的"善化圖書館"分享"教育觀",

又是"一場催淚的演講",幾個媽媽又紅了眼眶且頻頻拭淚;

多數父母對12年國教非常焦慮;但焦慮多變的教育政策是無用的,

我們該給孩子的是快樂.幸福生活的能力,那才是永遠的能力;

這一趟分享行程

當然是要給自己小小幸福旅行,到有名的慶安宮,欣賞古意盎然的建築

吃一碗湯頭甜美的素麵,喝一杯還算道地的檸檬冬瓜茶

真好

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在台南永康圖書館國際會議廳分享"敲敲幸福在不在";

感動一對穿情侶裝的夫妻,分享他們幸福滿滿的"愛存款簿",

分享過程感性的妻子流淚地說:"謝謝先生的包容與支持",

我要他們抱抱來感謝彼此,抱抱的瞬間,現場響起熱烈掌聲;

我還觀察他倆從開始到結束,彼此手牽手一起聆聽,真是幸福

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與一群讓人佩服的「台南生命線協會」的志工們分享

這是一次很棒的「心靈交流」經驗

在分享過程中,我頻頻提問!

他們常常有「安定」人的力量,而我引導他們去思考

「安定自己」的力量是什麼?

在服務奉獻的過程中,他們認為「價值」是什麼?

「生命」與「活」有很密切的連結性,他們從「活」這個字聯想到什麼?

每一通「求救」的電話中,如何讓電話彼端那個「無助者」信任?

在一個一個的交流互動中,我們深信「內在」有了一些變化

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在成大醫學院與牙醫師們分享

醫師們平常面對大小患者都有一套安撫緊張情緒的方法

但當自己面對紛擾多變的人生外境時

是否也有一套安撫自己、安定自己的良方?

受台南牙醫公會之邀

到成大醫學院第二講堂分享"打開心的桃花源"

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這場培訓課程,學員們臥虎藏龍

有校長、園長、秘書、老師、博士....等等

每個能言善道、學術淵博,是一場很棒的交流

在互動、討論中,大家共同成長

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課程進入12、13周

為配合『社團成果發表』的主持工作

演練內容是學員們要『主持』一段活動內容

表演細胞十足的他們

說、學、逗、唱樣樣來,個個都是人才

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與一群可愛的台南市家庭教育中心的志工們

分享交流教育宣導時須注意的口語表達技巧

如何時間掌控?

如何生動活潑的進行互動?

如何清晰清楚地進行口語表達?

如何克服緊張?

口語流程、架構如何簡潔有力,又讓人清楚明白?

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平日在學校電台輪播主持節目的同學們

來點不一樣的『播報訓練』

同學們除了認真努力順稿

播起新聞也有模有樣

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在研究所研究『創意教學』

有幸可將『研究』與『實務』相呼應

受台南慈幼工商之邀

一起和60位講師們,分享創意、談談教學創意

創意教學演講  

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第十週的課程,來點不一樣的刺激
簡報、演講、主持.....
都得在現場營造氣氛
一個人、一件事、一個驚喜....都能創造一些火花
我找了四組圖
請學員們分組,限時看圖說話串成故事
沒有框架、沒有約束,就天馬行空地運用創意去說故事
第一次分組活動
他們認真、團結、又有點子.....
勵志、搞笑、生活哲理....通通出籠
連賭神、笑傲江湖、東方不敗....等知名人物也上場了
從開始大家恐懼地說:好難,到後來的笑聲
從課程中的互動表現,可以知道他們又向前一大步了
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母親節前夕,來到一所隱藏在田園中的美麗小學
濃濃人情味讓人倍感溫馨
除了分享親子教育觀
我特別營造一段母親節感恩活動
讓現場的小朋友向自己的媽媽說聲:『我愛你』或感謝媽媽的話
有小朋友哭了、也有媽媽流淚了、更有爸爸眼眶紅了
場面很動人
我也參與了他們的摸彩活動
熱鬧又有意義
一至六年級同學精心準備的母親節表演活動
可愛、活潑、又精采

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