江峰的幸福學分班

一個研究所的訪談報告作業

訪到一個照顧“失智公公”媳婦的「臨終關懷」自我成長歷程

讓我想到了這堂課的開場白

『你會失智嗎？該如何面對失智』

我找了幾段有關失智的影像故事、及北歐國家「活耀老化」的專題介紹，做了課程的引導

樂齡長輩們從「失智」聊到了「記憶退化」

還講了許多的笑話

「手機放冰箱」、「梳子當手機」..................

面對失智問題，大家有志一同談到「若失智就得住進安養院嗎？」「孩孫們會不會放棄我門？」

咱們談得很深入，有「從要住好的安養院，就得有錢，想要有錢，

就必須談理財問題及遺產、家產及資產等相關問題」

「要對自己好一點」是大家共同的心聲，要好好用「錢」，

讓錢發揮最大的力量

「以房養老」也是我們討論的話題，

大家覺得此政策對「高齡社會」影響深遠，

但政府法令似乎訂得太高了

我們還談到了「遺產與資產的差異？」

共同結論是：想要未來好過，現在就得好好準備

有位樂齡大姐還講了一個讓我一頭霧水的名詞→「日本製ㄟ較勇」

原來講的是「日據時代，生活困苦，大家耐操耐磨，那一代的老人似乎較勇」

是啊！不要被「老」框架了，能自己動千萬別麻煩別人

也許這樣，許多毛病就不會上身