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2013年6月7日下午一點,雲林虎尾規模第二大的立仁國小有一場
「志工倫理」演講
在個人的百講演講中,這一場是擁有曾看過我主持的電視節目
「幸福學分班」觀眾比例最多的幾場之一
時遇夏日午后,我出了一道體驗題做為「開場」
「一分鐘您可以拍手幾下?」
有人說「25」「70」「100」‧‧‧‧
試了結果,有人「170」「200」,也有人「300」下
開場的體驗題其實有三種含意
其一提神、其二滿足虛榮的要了「一分鐘」的掌聲(開個玩笑)
其三要大家思考自己的「潛力」
人幾乎不知自己的潛力有多大
你我雖然渺小地微不足道,但只要願意都可發揮自己的影響力
志工服務,就是可以看出我們潛力的一個管道
人像一本書,服務、奉獻,可以增加這本書的內容
人像一杯水,服務、奉獻,如同糖蜜一樣,可以讓水變得甜美
但在服務奉獻中,千萬不要總想著個人得失與利益
有人說,人生像打一場球
如果總是看著計分板,是無法打一場好球的
諾貝爾和平獎德雷莎修女說:「從別人的需要中,看到自己的責任」
在責任的承擔中,看到人生的意義與價值
就像我喜歡「分享」一樣,在一場場的演講中,
體驗到「法佈施」的真正內涵
倫:是關係、理是條理
志工倫理,就是在「心六倫」的群己關係中,條理好不同的互動關係
志工奉獻是一崇高神聖的使命
應該在一種良善的互動關係中,學習成長,才能顯現「志工奉獻」的價值
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