與高中孩子們的課程互動,總是充滿挑戰性!習慣接觸多元資訊的他們該如何引導?該怎麼激發他們的學習興趣?常常得絞盡腦汁多一點耐心、花時間溝通就會發現只要能與他們的『興趣』搭上線合他們的『味』要『音樂』給音樂、要『自由』給『自由』…您『挺』他們,孩子們就『支持』你若他們熱情被『點燃』了『創造力』超驚人『趴在地上』就拼了『美工』、『剪貼』、『道具』…玩意真不少連『bbox』、『喉嚨聲音口技』…都上場了這次的『銀髮學程-高齡活動帶領技巧課程』真讓我開了眼界!