江峰的幸福學分班

2013年6月7日下午一點，雲林虎尾規模第二大的立仁國小有一場

「志工倫理」演講

在個人的百講演講中，這一場是擁有曾看過我主持的電視節目

「幸福學分班」觀眾比例最多的幾場之一

時遇夏日午后，我出了一道體驗題做為「開場」

「一分鐘您可以拍手幾下？」

有人說「25」「70」「100」‧‧‧‧

試了結果，有人「170」「200」，也有人「300」下

開場的體驗題其實有三種含意

其一提神、其二滿足虛榮的要了「一分鐘」的掌聲(開個玩笑)

其三要大家思考自己的「潛力」

人幾乎不知自己的潛力有多大

你我雖然渺小地微不足道，但只要願意都可發揮自己的影響力

志工服務，就是可以看出我們潛力的一個管道

人像一本書，服務、奉獻，可以增加這本書的內容

人像一杯水，服務、奉獻，如同糖蜜一樣，可以讓水變得甜美

但在服務奉獻中，千萬不要總想著個人得失與利益

有人說，人生像打一場球

如果總是看著計分板，是無法打一場好球的

諾貝爾和平獎德雷莎修女說：「從別人的需要中，看到自己的責任」

在責任的承擔中，看到人生的意義與價值

就像我喜歡「分享」一樣，在一場場的演講中，

體驗到「法佈施」的真正內涵

倫：是關係、理是條理

志工倫理，就是在「心六倫」的群己關係中，條理好不同的互動關係

志工奉獻是一崇高神聖的使命

應該在一種良善的互動關係中，學習成長，才能顯現「志工奉獻」的價值