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在校園優雅,圖書館優質的台南歸仁歸南國小分享"親職"話題,

校園有松鼠的家,綠頭鴨,生態池,牛車,火車....,

尤其,在優質圖書館裏分享特別有感。

三小時的分享裏,我們聊了"放手","尊重","用心陪伴",

"引導""東西方教育比較"

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又是一趟很棒的分享旅程;

在美麗的台南藝術大學與學生會,系學會,各社團幹部們

分享"企劃與效益"話題;

美的誘惑,讓人無法匆忙而過,稍稍地放下"浮動的心",

試著讓自己找找"安頓"的能量

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來到鹽水農會分享"樂活人生"。

好久不見的"鹽水樂齡"老朋友們特來捧場,拍照,寒喧,

且共同話題是"老師!你怎麼瘦這麼多?",

依此話題開場,與大家談到想要樂活就必需做好"進出口"管制,

嘴巴管好是樂活第一步;二是正向思考,三是活在當下,用心生活;

看到學員在現場做起手藝,我分享了北歐"活躍老化","在地老化";

主辦單位鹽水農會還送我兩盒鹽水有名的意麵,再次讓人感受到"分享"的幸福

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升學?就業?這問題是我與大四學生分享話題時,常用的開場白;

多數學生茫然,只有少數學生能立即回應“清楚自己想要什麼?”;

又問:“誰知道自己的優勢是什麼?將來如何在競爭市場中脫穎而出?”;

再問:“你清楚知道自己的價值何在?你想實現的價值又是什麼?

是社會認定的價值?或是你自我認定的價值?”

從價值延伸,我開始引導同學們思考“熱情”;

除了引導思考外,這一次到南台科技大學商設系與大四生還談到了

故事力、自我表達能力、整合力、合作力、創造力......

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