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12月31號,2007年最後一天
江峰選了網路特殊賀卡;
祝福所有朋友,天天〞幸福滿溢〝






 

 

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在過份呵護下長大的孩子,將!! 法自立並且不懂感恩! 




再富,也要窮孩子



前些天,帶兒子去逛書局,他吵嚷著要我買一個精致、昂貴但不實用的鉛筆盒給他,最後我只買了一個麻雀雖小,五臟俱全的給他,他的嘴頓時呶了起來。接著,他看中一個設計小巧玲瓏,曲線優美,尺面圖案喧賓奪主地蓋過刻度的精美塑膠尺,但我買給他的卻是一把木尺。他的嘴嘟得更有“克夫”(curve)了。我不作聲,打算晚上臨睡前才透過故事開導他。
自升為人父之後,我一再提醒自己要貫徹一個與東方社會價值觀反其道而行的育兒理念─「再富,也要窮孩子!」但幾年下來,我漸感難於堅持下去,直到有一天我輾轉讀到南京大學一佈告欄上,一封署名為“辛酸的父親”寫給其上大學兒子的“匿名信”之後,才又深感無論如何都得貫徹這個理念。
這封信很有轉述的價值,摘錄如下:



 








親愛的兒子:
儘管你傷透了我的心,但是你終究是我的兒子。


雖然,自從你考上大學,成為我們家幾代之中的唯一一個大學生後,我竟分不清咱倆誰是誰的兒子
扛著行李陪你去大學報到,掛蚊帳、鋪被子、買飯菜票,甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務,是一件特沾光特榮耀的事
在你讀大學的第一學期,我們收到過你的三封信,加起來比一封電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,字跡通篇潦草,只一個“錢”字特別工整、而且清晰
大二以後,從你一封接一封的催款信上我們感受到,言辭之急迫、語調之懇切,讓人感覺你今後大學畢業時可以去當個優秀的討債人……
最令我痛心的是,今年暑假,你居然偷改入學收費通知,虛報學費…,沒想到你竟也運用這招,來對付生你、養你、愛你、疼你的父親母親,僅僅為了能出入卡拉OK及酒吧…。
我一想起這事就痛苦,就失眠!


這已成為一種心病,病根就是你─我親手撫養大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學裡你除了增加文化知識和社會閱歷之外,還能否長一丁點善良的心?


 






閱畢整封信,我想起妻懷孕時一位辛酸的父親,第一次上超音波做掃描時,我最關心的不是胎兒的性別,而是他到底是孤身上路抑或結伴而來─雙胞胎甚或四胞胎?
我執教的學校,有二男二女各取名為“歡、樂、新、年”的四胞胎兄妹。我常看到他們的爸爸拎著四份一模一樣的便當盒,在籬笆外分四次塞給四名可愛的孩子;而每次看到他們蹦蹦跳跳地回課室享用,便知道他們對便當的“內涵”相當滿意。我身為窮教員,如果孩子是結伴而來,我所能給他們準備的便當的內容,恐怕會顧得了量而顧不了質。
我之所有這種顧慮,主要受華人「再苦,不能苦了孩子!」的傳統觀念所影響。直到有一天,我那移居澳洲多年的老同學回國探親,及時給我來個當頭棒喝。
據他說,澳洲人民生活富裕,然而他們在信奉上帝之餘更信奉:「再富,也要“窮”孩子!」的教育理念。他們認為,在過份呵護下長大的孩子,將!! 法自立並且不懂感恩!
他回國的第二天,我陪他冒著風雨出外辦點事,他指著一個被包裹得像棉花團的華人小孩說:「孩子應當比大人少穿一件衣服!」他說在澳洲,即使冬天時也很難見到「棉花團」;如果是艷陽高照,母親們也會別有用心地、故意不撐開嬰兒車的遮陽棚。
我們東方家庭「再苦,也不能苦孩子!」的做法,看來有糾正的必要了。那天晚上,我思前想後,決定等將來孩子入學了,為他準備一些“其貌不揚”的便當,以窮他物質,富他精神。
我手頭上有這麼一則資料:美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑,左邊是一隻蒼鷹,右邊是一匹奔馬。雕塑所要表達的不是我們耳熟能詳的鵬程萬里馬到成功,而是象徵一隻餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。
原來,那只蒼鷹,為了加速實現飛遍五大洲七大洋的偉大理想,練就了各種高超優雅的飛行本領,結果忘了學習覓食,只飛了四天就活活餓死了。那匹奔馬嫌第一位主人─磨坊老闆給的活多,就乞求上帝把它換到農夫家;而後又嫌農夫餵的飼料少,又要求與其他馬對調,最後到了皮匠家─不幹活,飼料又多,好不愜意。然而沒過多少天,它的皮就被皮匠剝下來做了皮革!
由此可窺見,一個缺乏起碼的獨立生存能力及不懂感恩的人,無論他有多大的才華,日後有多了不起的成就,都不算是一個健全的人,都是一個生命有缺憾的人。
動物界有一套超越萬物之靈的育兒理念,許多動物在它們的幼兒很羸弱時,會把它的幼崽含在嘴裡窩在翼下,怕它們遇險而夭折;但當它們的孩子長大些,它們會毫不留情地把孩子趕離自己身邊,讓它們獨自去經風雨、練本領,甚至不給孩子留下回頭路!只有這麼做,孩子才能經得起任何風浪之襲擊,才能夠絕處逢生。
含在嘴裡窩在翼下和趕離身邊,都是父母對孩子不同的愛的體現,連動物也深懂「慣子如殺子」的道理。
再富也要窮孩子,才能逼孩子學習獨立前行,學會感恩惜福。畢竟…孩子的後半生我們不一定能參與……







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該換個跑道、或是堅持到底,是需要智慧的抉擇。最好是能夠趁著年輕的時候探索自我,及早確立方向,就可以減低不斷換跑道的學習成本。


放棄,比努力容易
[
吳若權]
選擇放棄的人,永遠有藉口將過錯推給別人,也永遠找得到被同情、被原諒的理由。願意留下來繼續努力的人,什麼理由藉口都不需要有,卻足以在付出心血的過程中,得到最寶貴的成長經驗。
◎碰到瓶頸時,人們習慣以放棄代替努力
放棄,比努力容易。在告別感情的那一刻,率性而為地選擇放棄,讓一切劃下休止符,所有的枝枝節節、是是非非,也隨之告一段落。從此,不再需要為這些瑣事煩心,的確可以落個清靜。甚至,也會因此而得到久未聯絡的好友們不分青紅皂白的關懷與問候,一起把那個不值得託付終身的男人罵個狗血淋頭,將世間冷暖一次體會個夠。
但是,一段一段的感情,就像前後分別駛進不同月台的列車,全部開走以後,留下她一個人獨自站在月台,猛然才發現:自己還停留在原地,沒有真正地抵達目的地。
在一次聚會中,碰到一位和她一樣處境堪憐的男性朋友。對方倒不是在感情上碰到難題,而是工作上有波折。一年內,換了三份工作。
儘管朋友都一  再地安慰他:「不簡單啊!景氣很不好,很多失業的人都找不到工作,你卻很順利地一個工作又換過一個工作。」
滿腹心事不為人知的他,也只能苦笑說:「托您的金口!但願這份工作,可以做得比較久一點。」
◎選擇放棄的人,永遠有藉口將過錯推給別人
決定中輟成績愈念愈差的課業,斬斷愈理愈亂的感情,辭掉愈做愈累的工作,退出獲勝機會渺茫的競賽……揮手告別的時候,瀟灑的姿態難掩怯懦的心虛。一時的悲情,也許可以得到短暫的扶持,卻不能獲得長期的掌聲。
從短期的眼光來看,放棄,的確比努力容易。但是,從長期的觀點評估,若未盡一切努力,就輕言放棄,對自己無法交代,也讓對手看輕自己。
努力的過程,一定會有挫折、有委屈、有妥協、有難以估計的付出、有一言難盡的辛酸  ……到最後也不見得可以因為你盡了一切的努力,就稱心如意地獲得勝利。但是,因為曾經不惜一切地努力過,所以不會有遺憾。當勝負分出,贏有贏的光彩,輸有輸的氣度。
選擇中途放棄的人,永遠有藉口將過錯推給別人,永遠找得到被同情、被原諒的理由。願意留下來繼續努力的人,什麼理由藉口都不需要有,卻足以在付出心血的過程中,得到最寶貴的成長經驗。
你也可以辭去一份食之無味、棄之可惜的工作;你也可以在遭受百般刁難之後宣佈退出一場競賽……但是,你一定要確定的是--你真的已經盡了一切的努力。否則,一再的放棄,將使你失去所有。
適度的堅持,也是一種價值。但我強調的是:適度的堅持、而不是頑固的堅持。其中的差別在於:你是否盡力探索堅持的能力和堅持的意義。如果,你從來沒有盡心努力,就選擇放棄,那真是太可惜了!  如果,你已經付出心血去嘗試、也用對方法去執行,但成果仍不如預期,也許真的是「時不我予」,到了這時候再選擇放棄,只少沒有遺憾,也不會心虛。
【超值觀念‧自我實踐】
該換個跑道、或是堅持到底,是需要智慧的抉擇。最好是能夠趁著年輕的時候探索自我,及早確立方向,就可以減低不斷換跑道的學習成本。






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教養是不必花什麼錢的




如何與孩子善用台灣現有的公共資源

 



四年級的時候,有一位班上同學的媽媽在市立圖書館碰到AB寶,很訝異AB寶真的沒有上安親班補習,可是學校的考試成績還能夠那麼好。聽蘊慧回來轉述,只見當時A寶很認真的嚐試說服那位媽媽,希望讓那位同學也不必去上安親班,還舉了一大堆上安親班的壞處以及到圖書館作功課的好處。

 



   AB寶上的小學,是非常普通的公立國小,位在媽媽上班途中,而且學校旁邊就是市立圖書館景美分館。著眼點就是當她們放學時,可以到圖書館寫作業以及看書,等媽媽下班接她們回家。

 



  據A寶表示 (聽同學轉述,同時加上她自己曾經去安親班試讀過幾天,「體驗」過安親班的生活 ),在安親班主要是太浪費時間了,一邊寫作業一邊和同學聊天打打鬧鬧,時間就過了,而且安親班老師上課講得跟學校老師也差不多,同樣的東西聽兩次也不必要。在圖書館裏自己很快作完功課後,就可以自由自在看故事書,或做自己想做的事情。

 



 

 



  很多家長都忘了善用圖書館,其實是非常可惜的。若以台北市來說,除了位在建國南路的市立圖書館總館之外,還有四十個分館(也都是整棟多層樓的規模)以及十二個閱覽室(規模較小)及二個智慧型分館(在捷運站附近無人服務,提供借還書服務),若是再加上社區或宗教及公益團體或善心人士提供的私人圖書館的話,相信大家都可以在住家或學校附近,鎖定一個圖書館,變成家庭書房或學校教室的延伸。若是你住在台北市外,覺得圖書館不夠多,藏書不夠豐富的話,一定要向你選出的地方首長或民意代表反映,把平常隨便浪費掉的政府資源用在圖書及設備上。

 



  記得很多年前相當羡慕美國民眾上圖書館是帶著推車去借書的,因為一次可以借很多本而且借期很長。想不到現在的台灣也是如此了,我們一家四口再加上辦家庭借書證,每次也可以借上幾十本書。而且圖書館除了書之外,還有影片,包括以前的錄影帶典藏了不少之外,這些年也添購了許多VCDDVD,這些影片都是挑選過的好片子,包括許多坊間出租店不容易看到的紀錄片或教學片。這一切服務全都是免費的,甚至圖書館還經常辦各種活動或競賽,鼓勵大家多多利用呢!而且圖書館也資訊化了,我們可以隨時上網查詢想找的書圖書館有沒有購置,有沒有被出借,甚至你還可以預約,等到借的人歸還後,圖書館會通知你去取書,而且幫你送到你最方便去的任何一個分館。

 



 

 



  除了書或影音資料及閱讀相關的活動之外,在台灣,只要你願意,幾乎每個周末假日都有數不清的免費活動等著你參加。各地有文化中心,有地方政府許多單位,中央政府各個部會,至少有數十個機構每年每個單位基於任務,都必須辦許多活動,而且因為「績效」或「數字管理」的評估,各部門無不使盡渾身解術來吸引民眾參加。

 



  除此之外,數以萬計的民間社團或者企業,也都會定時舉辦免費的推廣活動,而且更好玩的是,往往這些免費的活動通常都是該組織重要的標竿型宣傳樣板,所以派出的講師或活動帶領人反而都是最頂尖的,可是很奇怪的,每一年在每個城市從數十場到數百場這類的活動,百分之八十以上參加的人數卻並不多。

 



  這些活動訊息可以在圖書館、文化中心等地方拿到介紹文宣,當然,若習慣上網的人在網路上可以找到更多的即時訊息。

 



  除了參加活動之外,若是你想帶孩子去體驗自然,其實也不必等到連續假日才跟著大家塞在前往國家公園或風景遊樂區的路上。對於孩子而言,只要大人陪著,那個地方都好玩,實在不必要去那種拍照證明到此一遊的景點。對於多山多溪流的台灣而言,要親近自然是非常容易又不必花錢的。單以台北市而言,登山步道與社區小公園起碼超過一千多個,甚至我們也忘掉了離車水馬龍的羅斯福路公館夜市不到幾十公尺外,就是新店溪。

 



 

 



  AB寶沒有補習或上什麼才藝班,但是我們會鼓勵她們參加學校或社區辦的各種社團,一來學費非常便宜,而且授課老師會比商業型的才藝班來得親切且有人情味(因為老師多少會跟學校或社區人際網路有些連結),而且我發現在這種社團學東西,不但不會造成孩子壓力而且有趣多了。AB寶目前的大部份所謂「才藝」就是這樣學來的,比如雜技騎獨輪扯鈴,還有直笛、小提琴、手風琴、打鼓…等等。

 



 

 



  我們也鼓勵AB寶參加各種比賽,除了學校舉辦的之外,還有校外各個基金會或機關團體的徵選。而且令人納悶的是,有相當多的比賽,參加的人並不多。比如說學校的英語演講比賽,明明我們知道AB寶班上有些同學英語能力非常強,可是他們就是沒有報名參加(後來遇到他們的父母,詢問之下才知道孩子跟本沒有跟家長提起有這樣的比賽,大概是平常補習補怕了,難免會有多一事不如少一事的心態)

 



  我們會跟AB寶說,平常我們雖然沒有「浪費」時間補習,可是一旦你們代表學校去參加演講比賽或作文比賽前,學校不都是會找最厲害的老師個別指導你們,而且還是免費的呢!

 



  一旦你真的注意到這種各式各樣的徵選與比賽,才會發現真的是有好多,通常我們會利用這種「目標」式的學習法來擴增孩子的視野與接觸不同事物的機會。因為有具體目標(比如二個星期後比賽),所以學習效果明顯,而且在比賽中可以培養孩子的?識與台風,同時從厲害的對手中可以學會別人的長處。

 



  因為不是例行性的補習,所以不會枯燥,也因為自由選擇參加的,所以對於輸贏成績不會有壓力。

 



  其實我自己從學生時代起就常常用這種方法「逼」自己多接觸些不同領域的東西。比如說,大學寒暑假我會報考沒有特別資格限制的普考或檢定考(比如中醫檢定或兒童福利人員普考…等等),我開玩笑說那幾百塊錢的報名費算是我參加「寒暑假自強活動」的費用。報名那些考試當然不會期望考得上,但是有個目標在那裏,我至少會用幾個星期時間好好的把那個領域的幾個重要科目認真地讀一下,這樣的學習效果應該值得花幾百塊錢的報名費吧!

 



 

 



  我總是覺得,教養是不必花什麼錢的。固然有錢可以採取有錢的作法,但是我相信只要花一點點心思去尋找社會上的免費資源,不花錢也能得到同樣,甚至更好的學習效果。

 




 

 



 

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要孩子有創造力,保存好奇心,關鍵在於家長平日與孩子的互動裏


記得有一年元宵前後到朋友家玩,見朋友熟練地做著花燈,我很好奇朋友居然還有這個雅興,只見他說:「孩子作業要交的啦!我有兩個孩子,所以這是我第四次做同樣的作業,愈做愈快愈做愈好!」

 




要孩子有創造力,保存好奇心,關鍵在於家長平日與孩子的互動裏,有沒有注意到以下幾點:

 





() 鼓勵然後聆聽他們發問,但是不必知道答案,也不必告訴他們答案,只要熱情地回應他們:「我不知道,不過我們可以一起討論與找答案!」

 



() 編故事,不要列舉一大堆事實。

 





  科學的精神在於解釋(給一個好的說法)而不是單純的事實堆積,所謂解釋就是設法給我們觀察到的現象賦予意義,其實也就是編一個合理或好玩的故事。

 



  ()給孩子時間去想。

 



  這是大人最常犯的毛病,問孩子問題,通常只等一秒鐘,孩子若是沒有回答,就馬上告訴他們答案。其實想想我們也真荒謬,我們提的問題,大概都是經過了幾十年來(甚至幾千年)多少前輩的研究與發現,我們卻期待一個孩子在一秒鐘就想出答案?

 



  ()小心我們平常話的用語

 



  在討論科學問題時,不要脫口說出「對」或「很好」,如果是一般的鼓勵那是沒有問題的,但是對於科學探索而言,這些贊美等於暗示討論已經完畢,有了標準答案。家長可以用「那真有趣!」「哇!我以前沒有這樣想過呢!」或者再多問一些問題,多提一些看法,讓討論持續下去,才會有更多的想象與新的可能性產生。

 



 

 



  若是要談創意,標準答案會嚴重限制了孩子的思考,可惜在不斷地補習、考試之下,孩子的創意怎麼還有可能存在呢?

 




 

 







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在學任何樂器之前,先讓孩子聽音樂,玩音樂、發現音樂,除非孩子要求,否則不要「教」他音樂



 

 



爲什麼要讓孩子學鋼琴?

 



李偉文 | 26 十二月, 2007 07:55

 






      不知道是不是受到這個廣告台詞的影響「學樂器的孩子不會變壞」,台北市曾經學過或正在學彈鋼琴的孩子有百分之六十以上。這麼高的比例實在令人非常吃驚,到底有多少父母知道自己究竟為了什麼要送孩子去彈鋼琴?想來應該不會是因為孩子未來可能當個演奏家或作曲家吧?相信也不是作為自己孩子進入音樂教育的入門功課吧?

 



 


    因為據調查,八成以上的鋼琴老師只知道是在「教人彈鋼琴」,並不是在從事什麼音樂教育。因此,老師也不會有責任感去引導學生去認識音樂、欣賞音樂,而孩子去上鋼琴課,也只是照著樂譜按琴鍵,就像學打字一樣,不停地按著這個會發出聲音的機器,孩子雖然可以彈出音樂,但不見得懂得樂譜上的曲子。因此,許多的孩子不管晉升到幾級,還是無法享受音樂的樂趣。  

 



  總覺得在學樂器之前先學什麼是音樂,在學音樂之前,先會欣賞音樂。欣賞音樂與學彈琴是兩碼子事,琴是表達音樂的工具沒錯,但是心中若沒有音樂想表達,彈琴只不過是手指頭的運動而已,而且這樣的運動量還真是不足呢!

 



  而且,在孩子對音樂還沒有感覺之前,就強迫孩子練習,把可以陪伴一生的美妙音樂變成孩子痛苦的來源,甚至避之危恐不及的夢魘,豈不是罪過?我相信這種可能性非常高,因為作為鋼琴練習的音樂,一般都是西洋的古典音樂,這些曲子就像語言一樣有特殊的文法,而初學鋼琴的孩子,就必須學這些文法,可是要一個小小孩反覆彈這些枯躁的練習曲,孩子那裏有可能會喜歡上音樂呢?

 



  有許多孩子會邊彈琴邊問老師:「有沒有彈錯?」「這樣可以嗎?」就像日劇「交響情人夢」裏的天才野田惠小時候練琴沒照著譜的速度彈,就被老師打,留下一輩子的陰影。若是以音樂欣賞音樂創作的角度來看,音樂根本沒有所謂對錯,只有喜不喜歡,能不能表達自己的心境罷了。這種是否有標準答案的對錯觀念,簡直是想從小就打壞孩子的胃口。

 



  因此,在學任何樂器之前,先讓孩子聽音樂,玩音樂、發現音樂,除非孩子要求,否則不要「教」他音樂。

 



 

 



  不過,在體會到這一點之前,我們還是曾經犯過錯誤。因為蘊慧會彈鋼琴,因此在知道懷孕之後,家裏就買了一台電子鋼琴 (體積小,但是彈出的聲音和鋼琴很像 孩子上小學後,就送去街頭巷尾到處都有的連鎖鋼琴教室,每個星期一晚上參加團體班學習。

 



  可是沒多久,我們就發現,AB寶平常根本就不會主動去彈,往往都是星期天晚上被強壓著練習隔天要驗收的進度。

 



  後來實在搞得每到星期天晚上家裏氣氛就很差,於是就甘脆把課給停了,不再要求她們彈鋼琴。神奇的事發生了,當她們不必去上鋼琴課後,她們反而常常會在做完功課時,自己跑去彈鋼琴。看完「歌劇魅影」的電影之後,要我們找譜子給她們彈,看了「交響情人夢」後,其中好幾首古典樂也看她們自個兒彈得很高興。

 



  後來這幾年,隨著AB寶自己的要求,參加了許多學校及社區開辦的樂器演奏課程,從打擊樂器,弦樂小提琴,管樂直笛邦笛,到手風琴都學過,也都能有模有樣的表演幾個曲子。

 



 

 



  音樂本身只是一種工具,一種可以豐富生命經驗的工具,而不是成為炫耀比賽的工具,我們很高興AB寶從彈樂器回到彈音樂的正確方向。

 



  我想,那句廣告詞是有問題的,因為學樂器的孩子會不會變壞,其實是不一定的。唯一能確定的是樂器一旦被孩子學過,就很容易變壞。

 






 

 



 

 

 





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真正的國際觀是要能夠有開放的胸襟能包容多元文化,甚至瞭解他們文化形成的原因,而且能夠理解別的國家正在關心什麼?他們的政治社會制度是如何?又怎麼演變成的?



孩子愈早學英文愈好嗎?

李偉文 | 27 十二月, 2007 07:20







雖然台灣的政治人物常會說:「我們又不是被嚇大的!」可是每個父母親只要聽到商人恐嚇:「孩子不能輸在起跑點上」,馬上嚇得乖乖就範,把孩子送去五花八門的語言或才藝或潛能創意的補習班,於是父母親的功能變成「計程車司機」,每天穿梭在大街小巷接送孩子在不同的上課地點間奔波著。
      提早學習一些屬於認知方面的課程,其實只會短暫地滿足父母親的虛榮感,以長期表現來說是沒有差異的,更危險地是會排擠孩子隨著大腦發育而該及時給予的正常發展,比如人格養成與情緒發展等等。人生不是短跑,而是比耐力比適應力的馬拉松長跑,當我們希望孩子贏在起跑點時,反而會讓孩子累死在起跑點上。  

  談到提早學習,最明顯的該是已經算全民運動的英語學習狂潮。連學校正規課程也從我們當年的國中,往下延伸到從小學三年級,現在更是有不少學校從小學一年級就開始上英文課了。


  的確有很多家長看到非常多發生在周邊或報導中的實例:生長在多種語言環境下的孩子,可以非常自然地以多種語言同時交替著講話,而且語調語音也非常純正,不由得以為只要創造適當的環境,以及投入金錢送去面對老外,那麼孩子就可以有多種母語,長大後的競爭力豈不是大大提昇了嗎?


  很可惜的,若抱著這樣期待的家長,在孩子上了高年級或國中,會感覺到他們的英文程度似乎沒有更好,反而退步了!


  有不少研究指出,只有極少數極少數的人可以同時擁有兩種母語以上,絕大多數的人,在大腦發育到十歲以後,就會強迫我們選擇一種母語,因為大腦的空間與運作,必須留給人類其他更且更複雜的學習之用,因此在十歲以前原本可以很自然切換不同語言模式交談的孩子,就逐漸喪失了這種能力。


  哲學家維根斯坦說:「學一種語言,是在學一種生活方式。」也因為語言會影響我們的思惟模式,所以人最後也只會選擇一種語言,一種文化來當作母語,否則就無法有獨特的創造性思考能力。研究也指出,字與思想是一體兩面的,因此孩子的母語(中文)基礎若是不好,會影響到其他領域的理解與學習成效。


  這也是過度花時間在英語最大的後遺症:「會排擠其他能力的養成」。因為孩子的學習時間有限,你花在這一部份,勢必就沒辦法照顧到另一部份,何況許多非知識性的潛在學習的關鍵時刻就在孩子十歲之前,這或許是有人說「讓孩子有發呆玩耍的時間比坐在教室上課來得重要」的原因吧!


  何況,假如你覺得讓孩子學好英語,是為了讓他更有國際觀,假如這理論成立的話,那麼是否在美國土生土長講得一口道地英語的小流泯小混混也非常有國際觀了?


  我想真正的國際觀是要能夠有開放的胸襟能包容多元文化,甚至瞭解他們文化形成的原因,而且能夠理解別的國家正在關心什麼?他們的政治社會制度是如何?又怎麼演變成的?


  語言只是工具,父母千萬不要把使用工具當作追求的全部,而錯失了真正重要的東西



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我們面臨的是學歷不再保障工作機會,現代每一個人都要更苦更拼的高度競爭時代



台灣囝仔 未來競爭力

 



   周遭許多有與AB寶年齡相近的孩子的朋友,這些年在全球化競爭的恐懼之下,總希望孩子更加國際化,想盡辦法讓孩子從小就接觸並習慣國外的環境,希望孩子有能力面對全世界的競爭。當然,天下父母心,這沒有錯,不過,我總是覺得,當孩子有能力自由自在朝世界飛去時,另一方面我們也要提供肥沃的土壤讓他們的根可以深深下吧?

 



 隨著全球化競爭,幾乎全世界所有先進國的中產階級都正在快速消失中,因為電腦科技及通訊革命改變了職場生態,除了簡單的工作被科技取代之外,許多的工作機會流失到所謂第三世界國家。世界已經變成是平的,我們的孩子未來必須和全世界同年齡的孩子競爭,因此,什麼是台灣孩子的競爭力?如何善用已有的優勢來面對未來,恐怕是我們為人父母所必須仔細思考的。  對於AB寶而言,我們反而不急於要她們東補習,西請家庭老師的知識訓練,因為我覺得讓孩子保持對生活的熱情,對周遭環境與世界抱有強烈的好奇心,以及規律且自制的習慣,這樣的態度與素質,才是以「不變應萬變」的武功心法。  我們也都知道,未來世界變動性很高,所謂產業的典範轉移非常迅速,現在所學的任何知識或技術本身,都很快會被淘汰掉,因此,若是我們現在只逼著孩子去背誦學習課程內容,恐怕是不夠的,甚至可以說是完全搞錯方向了!  同時,未來既然是高度變動的時代,因此除了要有積極主動學習的態度之外,孩子必須懂得傾聽別人、表達自己,善於與人溝通,能夠與人合作、具有團隊精神,否則即使再學歷優秀,但與人互動不良,一樣會被淘汰。而未來世界「專案計劃」執行的工作模式會愈來愈多,連帶產生不斷變動的人際組合最重要的生存條件──團隊合作,也愈來愈重要。 

 



苦讀精神,變成傳說?

 





  現在台灣長大的孩子,苦讀的精神一定比不上大陸或其他東南亞地區的孩子,你只要到那些國家瞧瞧,有如台灣三、四十年前一樣,所有的家庭都寄盼孩子認真讀書來改善家庭生活,那種承受全家族期望的壓力,可以讓孩子以拼了命的方式來苦讀,我相信在現代台灣社會的氛圍下,孩子大概是做不到的。那麼,台灣孩子未來可以做什麼?或許可以做個管理者,來聘請那些苦讀出身的工程師或程式設計師。

 





   管理者的養成,該著重的是視野、包容力以及想像力與創意,然後是與人合作及協調能力,也就是所謂資源整合的能力。  可是,目前在我們制式的學校教育中能讓孩子擁有這些能力嗎?每天一早出門半夜回家,在學校、安親班補習班裡應付每天沒有間斷的考試,如果想逼孩子靠背誦學習來增加能力,可以說完全搞錯方向了,恐怕與未來需要的競爭力養成完全是適得其反的。我常和孩子討論每天怎麼過,讓孩子自己寫計畫表,多少時間玩、寫功課,但決不會硬性規定該做什麼,一旦孩子有主導權才會願意自己安排,而不是混過去就算了。 

 



對世界好奇探索

 



  對世界存有好奇探索的精神,也就是能主動學習,有自制力與積極性,熱情且樂於幫助別人,這些古老的德性反而是未來高度競爭下決勝的關鍵。因此,讓孩子參加社團,學校社團或社會上其他公益團體,或許是可以自然而然養成這些能力的機會。希望孩子經得起挑戰的父母,與其拼命灌輸孩子長大後已經落伍的死知識,還不如了解他的潛質,培養他對生活熱情,與主動求知的能力,這關鍵在於自主學習。  自主學習是要孩子覺得學習很棒,對生活中的事物充滿好奇心,這樣學習什麼就都沒有問題了。這必須靠親子互動來培養,不是光用講的來洗腦,父母應該要花更多心思去引導孩子,一起快樂學習。而快樂學習不是讓孩子什麼都不學、或者完全順著孩子的心意、當然也不是沒有挫折。我常舉人本教育基金會史英老師講的例子,他說,今天電視廣告要賣給孩子一個十幾塊錢的玩具,都要絞盡腦汁吸引孩子,何況是牽涉孩子一生的教育和學習呢?我們要用更多的心,去培養和誘導孩子,讓他們對事物充滿好奇、產生興趣。   我們面臨的是學歷不再保障工作機會,現代每一個人都要更苦更拼的高度競爭時代,所以隨著時代調整我們努力的方向是得時時關注的,否則當我們過去累積的成果與優勢被我們蹉跎掉後,台灣的孩子如何面對未來的挑戰?

 




 

 







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若您已被台灣的政治口水搞的很煩
您可以靜心地看完這篇的文章


法國新科總統薩科齊(Sarkozy),獲得  53%  剛好過半的法國佬支持,
姑且不論他毀譽參半的政治手腕如何,
如今的競選宣言,卻真是感人!
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*法國新總統的演講,見識領袖的格調!
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薩科奇的競選演講:
今天,讓我們談談誰是法國人。
我們成為法國人,不光因為我們生在法國,更因為我們選擇留在法國。
我父親是匈牙利移民、外祖父是希臘移民,很榮幸今天可以站在這與各位以兄弟相稱。
因為諸位跟我父兄一樣,離開了自己生長的地方,遠離了珍貴的童年、記憶、初戀,遠道而來追尋更美好的未來
因為「成為」法國人追尋的不僅是身分,更是情感上義無反顧的抉擇,需要自我克服、參與、愛護法國不變的心意。
我們「選擇」成為法國人,因為我們愛法國人、敬愛法國。
法國是我們共同居住的大家庭,我們有共同記憶、理念、個性,喜歡彼此的優點、包容彼此的缺點。
我們需要尊重彼此的習性、共享對方的歷史,開創我們共同的記憶。
國家認同不需抹滅記憶,這不是要求我們忘記各自的過去、抹滅我們對故鄉的記憶。
成為法國人,不需建立在每個人都拋棄自己的過去,更不是建立在抹滅個人良知上,而是建立在個人以國家認同為基礎的自我認同上。
成為法國人,是希望多元的參與能一加一大於一,而非小於一。
對法國這個大家庭來說,我們希望每個人的加入,都能讓她變得更豐盛。
今天法國的面貌,跟五十年、一百年、二百年前,都有很大的不同。
法國也從未刻意要隱藏自己歷史的進程,因為我們從來就不是由單一家族、民族或種族組成,
而是由志願選擇共同生活的一群人組成。
法國是一種理念,是一群有不同歷史背景、記憶、經驗、生活、夢想的人,共同經營的理想國度。
我希望跟諸位共有的法國,不是被囚禁在過去歷史、傳統中的法國,而是不斷更新、與時俱進、每個人都能發揮貢獻的法國。
今天的法國,有各種不同的顏色、宗教,是多元歷史、文化、記憶的結合。
今天的法國,是由各種不同元素組成的多元混合體。
今天,法國開始質疑自己、質疑我們的價值、我們在世界的角色、夢想、團結。
這些懷疑,需要靠我們每個人進一步的思考,因為,未來的法國,是我們共同想望的共業,需要我們的參與、承諾。

民主共和需要彼此了解、尊重彼此的獨立,更要每個人都覺得公平正義:
每個人都有努力追求財富的自由,儘管出身低、卻有向上流動的能力。
法國強調人道主義,但有時,這種人道措施卻犧牲了公平正義。
未來的法國應更強調公平正義,讓孩子都可受教育、
貧病可受照顧、老弱可獨立生活、工作者受到尊敬。
更重要的是,國家應承認工作才是擁有財富的正途、財富是工作努力的象徵。
這樣,才是個理性、進步的國家。
這樣,才是對不同背景、想法的人公平的做法。

讓我們努力為機會平等打拚,讓我們努力為弭平貧富差距打拚。
未來的補助除了針對區域、房地產,更應針對個人。
以往協助地方振興的做法當然不錯,
但未來針對有需要的個人提供補助也是必須。
雖然成本較高,但比大規模社會救濟便宜,而且公平。

讓我們為學校教育改革打拚,
因為學校教育才是推動社會階層流動、改善貧富差距的基礎,
也是父母有能力改善的地方。
若未來法國年輕人受限於所學、所思,被圈梏在單一語言、思維中,
而無法跟世界上其他人溝通、交換、共同達成夢想,那真是很危險的事。

讓我們為卓越的學校教育打拚。
好的學校教育可以釋放下一代法國人的才能、企圖心,
也才是推動社會階層流動、走出種族藩籬的正途。
教會孩子為平等的工作機會打拚,這才是贏取尊嚴、尊重的正途。

這是過去法國為我的家族、我個人做過的事,
也希望未來法國可以為你們、你們的下一代做同樣的事。
但若你什麼都不想要,你就什麼都不會有。

你的未來掌握在你自己手裡。在這裡,我想跟諸位承諾:
希望未來到法國來移民的小男孩、小女孩們,
真的會覺得法國是世上最美好的國家。
 (
感謝網路上有心人的好心翻譯,讓我們見到有理想的牛肉!)






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糟蹋自己最有效的方法,就是等待奇蹟,不去用心耕耘



杜克:「糟蹋自己最有效的方法,就是等待奇蹟,不去用心耕耘。」


一家批發商行,聘請阿泉和阿俊,他們同樣是應屆畢業,工作上都非常賣力。沒幾年,阿俊很快就獲得老闆的賞賜,一再被提升,從業務員到業務主管,阿泉好像被遺忘似的,至今還是業務員。

有一天,阿泉終於忍不下這口氣,向老闆提出辭呈,大膽說出老闆沒有用人的才能,辛苦的員工沒有獲得賞賜,只光偏袒拍馬屁的人。
 
老闆聽完阿泉的一番氣話,知道這幾年來阿泉非常賣力,不過就是少了一樣東西,為了讓阿泉深刻瞭解自己和阿俊的差距,老闆出了一個題目。

老闆這麼說:「或許我真的有些眼拙,不過我想證實一下,你現在到市場看看有沒有人賣西瓜。」

阿泉很快來到市場找到賣西瓜的人,回到商行稟報,老闆問說:「那麼,他們西瓜一斤賣多少?」

阿泉又跑到市場去問那個賣西瓜的,然後回到商行交差,這時老闆告訴阿泉:「你休息一下,你看看阿俊怎麼做的。」


老闆吩咐阿俊同樣的事情,過了不久,阿俊回來報告說:「老闆,市場我都找遍了,只有一個攤販在賣西瓜,一斤賣十二塊,十斤特價一百塊,庫存還有三百四十個,市場大概有剩五十八個,每一個大約有十五斤,前兩天才從南部現採運上來的,全部都是紅肉西瓜,品質上還不錯。」

一旁的阿泉聽了感到很慚愧,終於瞭解自己和阿俊之間的差別,他決定不辭職了,立志和阿俊看齊。

別人比你成功,並沒有什麼大秘訣,只是比平常人多想、多看、多瞭解而已。同樣一件事情,別人看到了幾年以後,你只是看到明天,一天和一年的差距有三百六十五倍,你有什麼條件贏別人?

想想,人生你看了多遠,你的設想周不周到呢?








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愛物、惜物的觀念比給萬貫家財還有力量。




*施崇棠讓孩子從匱乏中學惜物


華碩董事長施崇棠,身價上百億,卻有個更值錢的惜物價值觀。這個觀念,讓他的3個小孩不愛名牌、不愛滿屋子玩具……擁有一把衡量「價值和價格」的尺度。

華碩電腦董事長施崇棠今年大二的小兒子,在美國大學的學校宿舍桌上有個褪色的小狗熊娃娃。這是母親在他四年前高二時送他的禮物。但即使搬了幾次家、也有些髒了,但是到現在還捨不得丟。

他背的黑色運動背包,底部破個洞,大男生不肯換新,原本要自己縫,但帆布厚不好縫,只好求救媽媽。哥哥也一樣,襪子破了也還照穿。

一般人眼裡不過幾千元的背包,對父親是台灣身價百億企業家的小孩心中,卻像「珍寶」般被呵護,而正值花樣年華的小女兒,更是不像時下企業家第二代般名牌滿身。

施崇棠的小孩,絕對有能力購買頂級精品,但他們節儉程度卻更勝一般家庭的孩子。他們天賦異稟嗎,未必。否則,秘訣何在?

首度接受媒體採訪的施太太說:「讓他們從小珍惜周遭的物品。」原來「惜物」兩字,是施家財富教育中最貴重的資產。

也許,一群與一隻Hello  Kitty(凱蒂貓)玩偶的差別,最能代表施夫人對這件事的感受。

*家教一:給多不如給少 

如果滿地都是玩具,會剝奪期望的樂趣
施崇棠女兒讀國中時,當時學校流行蒐集凱蒂貓玩偶。有一天,施夫人與朋友在台北街頭看到一家專賣店,朋友望了店裡失望的說:「我家小朋友全都有了,不知道還要買哪隻?」而施太太看到這些凱蒂貓,「當時,我就心想如果我女兒有其中一隻,一定非常開心。」但她終究沒買,因為如果房間都是滿地玩具,小孩會因為擁有太多,而剝奪他們很多期望的樂趣。
然而,要小孩做到惜物不浪費,口頭說一千遍不如一個施家傳統的「匱乏」哲學。
三個小孩念小學時,每天零用錢只有十元,買一個菠蘿麵包剛剛好,不會給多餘的錢。而給零錢的過程中,施太太還會有附帶條件:「零用錢一個月沒來領就沒了。」當時,小孩最開心的事,是可以存錢買一本漫畫書。
這些規定都是為了讓他們懂得錢與物品不是想要就有,必須自己在省吃儉用中才能取得。「不管家境如何,但良好的勤儉習慣不能忘。」施太太說。


*家教二:不是想要就有

一年僅送三次禮物,產生匱乏後的喜悅;
在施家,孩子小時候,夫婦倆刻意用一般家庭生活水平的消費,進行兒女的金錢教育。

「小學時,每年只有一次買像電動玩具般的大禮物,和兩次小禮物的機會。」小兒子說,而且兩個月才能上一次麥當勞。透過適度的匱乏,與匱乏之後擁有的喜悅,讓小孩心中種出一把衡量「價值與價格」的尺度。

小兒子回憶,印象當中,每次跟爸爸!  、媽媽去百貨公司逛,只要看到喜歡的玩具,卻比同類的貴,媽媽通常就會用手指比一比上面的價格,然後搖搖頭。久而久之,他自然也學會了比價。

三月某一天,施太太接到大兒子從美國打來的「求救」電話,竟是要幫他在台灣網路上買的球鞋寄到美國。她心想這球鞋在美國買不就好了?「這球鞋在台灣買只要三成的價格,即使加上郵費,還比在美國買划算。」原來他已經把兩地方可能的價格全比過了。


*家教三:長輩共同身教

從小教勤儉,長大有錢不會手足無措;
施家的財富教育觀念,與身為長子,家中有五個小孩的施崇棠,小時候來自公務員家庭的節儉習慣有關。

大學時的施崇棠,在同學眼中就是只會念書不會花錢的「模範生」。施夫人回憶,有次到施崇棠家作客,只見他與四個弟弟的最大娛樂,竟是窩在樓梯上玩套圈圈遊戲。

在施崇棠的家裡,有個「留存摺」的美好傳統。
身為長子,施崇棠在出社會工作後,為了減輕家計,就把當時每月只有八千元的薪水,撥四分之一給自己的大弟。等到大弟也出社會,將剩下的錢就繼續存在一個戶頭,連同存摺交給下一個弟弟,等到最後一個弟弟完成學業為止。

透過撙節與分享,金錢變成凝聚家人關係的力量,金錢的價值也在這過程中變得更高。

因此,縱使現在成了企業董事長,施崇棠的勤儉價值依舊,而施太太也是如此,她說,自己大部分都買折扣後的衣服,盡量能省即省。

然而,在富裕的家庭裡,要維持「不富」的環境,相對更難。因此,施崇棠夫婦不只要求自己以身作則,還規定爺爺奶奶等長輩也一視同仁:「不能買玩具、拿零用錢給他們。」

「我不可能永遠都在旁邊牽著孩子的手。」施崇棠說。
所以從小紮根,讓他們一開始就建立惜物、學會如何與金錢相處,等到他們長大一下有錢了,才不會手足無措。

在施家,愛物、惜物的觀念比給萬貫家財還有力量。

(商業周刊第  963  期)





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原本,高雄寶來梅礦民宿主人 王大哥告知,每年元旦後,寶來梅花才會在此美麗演出
但1222號,王大哥來電邀我上山賞梅,整片山野已開了七成,這是從來沒有過的景象
若照原來元月七號上山,可能就無法在他的民宿四周梅花林中賞梅,要到鄰居其它更高的梅園看花了
爲怕錯過,因此,提前上山賞梅;果然,名不虛傳


十二月的寶來,真正體會到數大的美感


近看、遠觀多很美




梅的輪廓別有一番風味


特別喜歡梅的孤獨之美


此刻楓紅,也很容易搶鏡頭




兒子從小就與我們盡情的徜徉在山中美景,忍不住拿起相機連卡,拍下幾乎沒雲的藍天


還有藍天+椰林


也不能錯過藍天+蜘蛛


藍天+白雲+椰林



















































































































































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一大片漁塭, 成了候鳥的棲息之地;蔗田二旁的高大木麻黃,是鳥兒最佳生息處,檸檬大的馬蹄蜆(紅樹蜆),不僅肉質嫩、味道還格外鮮甜
夕陽是免費奉送的美景,可以 到廟埕、漁塭體會夕陽無限好的意境
山野釣遊雜誌社長 左承偉用不同視野,分享雲林口湖的美




                                     江峰與山野釣遊雜誌 社長 左承偉(左)
深入雲林口湖,探尋這個特殊的養殖之鄉,也是全台最大的文蛤產地;在採訪過程中,小左發現這一塊兼具深度自然、人文的休閒漁業區,雖然擁有美味絕佳的海產,卻為通路所苦;也因為二代繼承問題,苦於累積一世經驗卻無法傳承;不過,儘管困境、沒出路,但處處卻有一些感動的元素

 
一大片漁塭,是溼地的另外一種形式,每年秋季以後,就成了候鳥的棲息之地




海水倒灌後的蔗田,是具特色的溼地;位於口湖鄉西南側,因地層下陷、風災海水倒灌,積水無法退去,而成為溼地;除蔗田二旁的高大木麻黃,在溼地裏則夾雜各式耐鹽的喬、灌木,是鳥兒最佳生息處,長吸引愛鳥人士駐足




想要一覽溼地風光的朋友,小左建議 
可騎單車前往,可以健身也可減低對環境的衝擊;或者可搭獨木舟,以另外一個角度欣賞溼地與鳥類

這裡也是一個 孕育美味的方城
 鮮悶馬蹄蛤:
生長於天然海域,成長速度緩慢,必須要4~5年才可採收,營養成分比文蛤、牡蠣高,但脂肪含量卻最低,怎麼料理都好吃,肉Q、味鮮、湯汁都是精華,且只要50元就能品嘗;
另外,還有像檸檬大的馬蹄蜆(紅樹蜆),不僅肉質嫩、味道還格外鮮甜;神農獎得主曾界崇生長於養殖世家,偶然間發現一種雙枚貝,看起來就像巨型蜆,品嘗後發現味道盡是如此鮮美




台灣天然寒天龍鬚菜:李水對先生讓龍鬚菜朝向健康養生的行銷概念;於養殖區開放現場體驗採摘及販售,以及龍鬚菜生態解說,選菜殺菁技巧、料理製作、教學等體驗活動,讓遊客親自體驗漁村樂趣;龍鬚菜捲;外觀像春捲,咬下去會溢出一種海藻香;還有方便的半成品包裝,打開後只要小火油煎就能品嘗;涼拌龍鬚菜也是一種美味








比新竹還新竹的米粉;加鈣米粉吃在嘴裏會有一種彈牙感;聽說吃了不會胃酸不舒服


烏魚子:衛生沒話說,整個曝曬場竟然沒有一隻蒼蠅,真是不可思議






小左說:烤過的烏魚子加水梨一起吃,滋味很不一樣


玫瑰番茄:溫室雜種,顏色不像一般聖女蕃茄朱紅而有種桃紅感,果肉比聖女柔軟、細膩、多汁、甜度非常高(有十二度,一般蕃茄只有六、七度),也沒有蕃茄的酸澀,產量有限,價格不便宜


 田園景緻;成群牛洋卻生生游蕩,夕陽是免費奉送的美景;不要急著用餐、回民宿,到廟埕、漁塭體會夕陽無限好













































































































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先想想我們教育孩子的方式是否即為「教育最大絆腳石」?孩子的競爭力是否就是斷送在我們手中?


是誰斷送孩子競爭力?


◎戴章皇/文


(作者為中華科技公司執行副總)








來源:網路流傳

近幾年來有很多人大罵教改讓孩子的程度變差,孩子的國際競爭力喪失云云。教改工程浩大,我不認為可以完全歸責於哪個人或者是哪個政黨的的錯誤。坦白說,我非常不同意這種把複雜問題過分簡化的結果。我所想的是為什麼我們在批評教育官員或者是責怪學校老師時,何不想想我們自己?


我早上出去運動時,都得經過一所國小校門口。最近也有機會全程參加一場國小運動會。一些發生在周遭的觀察,每天由家長、學生、老師所共同擔綱演出的「互動記」令我印象深刻。我可以很確定的是:這些孩子的競爭力的確是斷送在我們大人的手中,這不是小孩子的錯!


如果大家有空的話,只要找一天到任何一個國小校門口去看看,您有很大的機會會發現每天都在上演的戲碼:


一、大人充當書僮,幫小孩背書包。大部分的孩子都是大人的寶貝,所以都不願意讓自己的孩子受苦。有些人更覺得自己童年時受過不少罪,所以發誓要讓孩子過好日子。校門口一堆家長或外傭當書僮,為孩子們背著書包與水壺。這個書包真的重得令孩子無法負擔嗎?背書包上學是小朋友學習為自己的工作負責的基本功,更是形於外壓力訓練的開始。我無法想像這些連最基礎的訓練機會都被家長剝奪之後,這個孩子將來還有何抗壓力可言?


二、家長隨意停車,堅持送小孩過馬路。一般而言,在校門口附近的斑馬線都有導護家長或老師負責學生穿越馬路之安全工作。家長們「不放心」導護家長或老師護送孩子自己過馬路,寧願隨便把車子一停,不管後面堵車如何嚴重,非要把孩子送到校門口,甚至送到教室!此時,孩子扮演的角色是皇帝。而這個皇帝不是自願的,是家長們自己塑造出來的。從小學習的「遵守交通規則」在這裡蕩然無存,最糟糕的是在小孩子與他的同學面前做了最壞的示範。家長們在埋怨小孩子霸道、不守規矩的同時,怪誰?家長們應該好好思索,應該很容易有答案。


三、孩子目無尊長,家長視若無睹。我還記得以前上小學時,師長所教的第一件事就是遇到師長必須要先行脫帽,然後敬禮向老師問好。這項教育並不八股,而是最基本的禮貌,也是尊師重道的開始。但是,當我經過校門口時,看到孩子們對於導護老師站在門口,幾乎都是老師主動向小朋友打招呼。有些小朋友至少還禮貌地回應,然而我看到更多的小朋友是面無表情地走進校園。更令人訝異的是家長似乎也不以為意,這種情形讓我頗為震驚!


四、孩子不願下車,家長苦苦哀求。校門口擠了一堆轎車,裡面的「小霸王」也許還沒睡醒,或者心情不好。車門已經打開,但孩子就是不下車。孩子鬧脾氣稀鬆平常,倒也沒有什麼特別,但是家長的現場處理方式就令人大開眼界!說理者有之,大罵者有之,僵持者有之,最「精采」者莫過於苦苦哀求。爸爸媽媽苦口婆心答應帶他去麥當勞、買他喜歡的玩具,似乎只是希望他龍心大悅,而不是教育他什麼才是對的。只要他肯下車,小孩就可以對大人予取予求。這種每天都可以來一次的機會,將成為孩子「習慣性」要脅家長的籌碼。


校門口的戲碼精采,一場國小運動會我在場外欣賞的「劇情」也不遑多讓。


學生表演開始,理應場地清場讓表演能夠順利進行。然而,沒想到音樂一開始,一大群家長竟然全部衝到表演隊伍當中為他們的寶貝孩子攝影!台上開始廣播請家長退出,如要攝影請家長蹲下,免得擋住其他來賓。然而,家長依然我行我素,他家的孩子最重要,其他團體紀律與秩序蕩然無存。


拔河比賽非常激烈,往往得要纏鬥許久才分得出勝負。而在這個運動會上我看到最不可思議的一幕。女生拔河的某一隊長,在拔河進行了約莫三十秒鐘,雖然沒有大幅落後,但因為已經出現了繩子移向對方的徵兆,裁判尚未吹哨子判定勝負,她竟然突然放掉繩子,看著對方隊伍臉上露出不屑的微笑,讓隊友繼續拚命,他自己袖手旁觀。在三戰兩勝制中,我連續兩次看到她出現同樣的行為!一個四、五年級的孩子有這樣偏差的行為,現場沒有人教育他。這是我看過所有運動比賽中,最沒有運動精神的一幕。


孩子們的天賦、聰穎或許有高低,學習成績也因而會有差異。但是,這些真的不是最重要的事!生活教育與學習態度才是孩子未來足以影響一生的條件。許多家長把「教育」這件事全部丟給學校老師或教育官員,是多麼的謬誤。在許多人自以為提出「專業教育理念」的同時,我建議或許先想想我們教育孩子的方式是否即為「教育最大絆腳石」?孩子的競爭力是否就是斷送在我們手中?


【2003/11/08 中國時報】







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  • Dec 27 Thu 2007 15:47
  • 腳印

這個冬天,腳印烙印在每個人心中....


 



腳印








來源:網路流傳

很久以前,深山中有座綠色靜悒的森林,林中茂盛大樹林立著,紅花綠葉美不勝收。山腰上有間紅色屋頂木屋,屋子的主人是一對高齡的夫婦。


夫婦倆養了二十多隻羊,每過一段時間,他們便將羊奶收成,賣給鎮上的商家。夫婦倆沒有兒女,而老婆婆因年邁體力大不如前,所以一切照顧羊群的工作,必須交由老翁照料。


一年冬天,老婆婆因為心臟衰竭住進鎮上醫院,雖然有護士幫忙照顧,老翁卻依舊堅持每天去醫院陪伴老婆婆。因為山上下雪,寒冷的天候下,老翁找不到有意願的人,到山上幫忙照顧羊群。


就這樣,每天老翁打裡好羊群後,便身穿厚衣戴著斗笠,行走在黃昏的雪地上,太陽下山後的氣溫,比起白天更是天壤之別,凍得讓人受不了。


這天,老翁帶著剛剛煮好的熱羊奶,準備送去醫院給老婆婆,行走到路途一半,風雪越來越大,每走一步,就要花一點力氣將腳從雪堆抽起,才能繼續走下一步。


然而,盡管視線不佳,為了讓老婆婆可以喝到新鮮的熱羊奶,老翁不畏寒冷刺骨,快步穿梭山林中。遙遠路途,每當回頭時,總看見自己的許多腳印,山坡上腳印越多,老翁心裡便越開心「就快要走到了!」


直到帶著疲憊身體來到醫院門口時,那些沒有人知道的辛苦腳印,才又被白雪覆蓋掉。


「你怎麼來的?」老婆婆發現老翁雙腳發抖的厲害,似乎凍傷了!


但老翁希望老婆婆好好養病,不多操心,所以,便說每天都會請順路的人,幫忙開車送自己下山。只是,老婆婆懷疑,這樣的壞天氣,根本不會有人到山上去,更何況是每天。


在醫院住了一個月,老婆婆吵著要出院,耐不住老婆婆的苦苦哀求,醫生便開了一些藥,然後吩咐醫護人員送老婆婆回家。路途上厚雪滿堆,讓車子使了好大功夫才脫困。


「老公公很愛妳耶!」


醫護人員羨慕的聊起老翁對老婆婆的好,每天大夥一定喝到老翁送來的新鮮羊奶,而老婆婆想起這段日子老翁的辛勞, 感動的眼淚在眼眶裡打轉。


「有人昏倒了!」


突然,醫護人員發現車前雪地上,躺著一個年邁身軀,清楚一看才發現,是每天送羊奶到醫院的老翁,老婆婆一聽到是自己的老伴,趕緊下車,脫下身上外套蓋在老翁身上。


看著山坡上綿延下來的腳印,還有身邊被凍的皮膚發紅的老翁,老婆婆傷心的說了一句:「老伴,謝謝你!」


老婆婆與醫護人員,趕緊將老翁扶進車內取暖,老翁醒來後,發現自己在老婆婆懷裡,才知道自己被凍得昏倒在路上....


「對不起!要給你喝的羊奶冷掉了!」


老翁怪責著自己,沒能讓老婆婆喝到熱羊奶,老婆婆則沉默不語,緊緊抱著老翁微笑流淚....


這個冬天,腳印烙印在每個人心中....


 







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你做了什麼不重要,重要的是「你的老闆罩不罩你」。

兔子的論文








來源:網路流傳

在一個充滿陽光的午後,一隻兔子從她的洞裡出來享受大好天氣。


天氣好得讓她失去警覺,一隻狐狸危隨其後,抓住了她。


「我要把妳當午餐吃掉!」狐狸說。


「慢著!」兔子答道。「你應該至少等個幾天。」


「喔?是嗎?為什麼我要等?」


「嗯,我正在完成我的博士論文。」


「哈,那是個很蠢的理由。妳的論文題目是什麼?」


「我正在寫『兔子比狐狸與狼的優越性』。」


「妳瘋了嗎?我應該現在就把妳吃了!大家都知道狐狸總是比免子強的。」


「根據我的研究,並不盡然。如果你想的話,你可以來我洞裡,自己讀它。如果你不能被說服,你可以把我當午餐吃了。」


「妳真的瘋了!」但狐狸很好奇,而且讀讀論文也不會損失什麼,就跟兔子進去了。狐狸再也沒有出來。


幾天以後兔子又出來休息。一隻隻狼從樹叢中出來並準備吃她。


「慢著!」兔子叫道。「你現在不能吃我。」


「為什麼呢?我毛絨絨的開胃菜。」


「我的論文『兔子比狐狸與狼的優越性』幾乎要完成了。」狼笑得太厲害,以致於鬆開抓住兔子的手。


「也許我不應該吃妳。妳的腦子真的有病,妳可能有某種傳染病。」


「你可以自己來讀它。如果你不同意我的結論,你可以把我吃掉。」


於是狼跟兔子進洞裡去,再也沒有出來。


兔子終於完成她的論文,並出來在萵苣叢中慶祝。


另一隻免子過來問她,「什麼事?妳看起來很快樂。」


「是啊,我剛剛完成我的論文。」


「恭喜!主題是?」


「『兔子比狐狸與狼的優越性』。」


「妳確定嗎?聽起來不太對。」


「喔!進來自己讀。」


他們一起進洞裡去。


當他們進去時,朋友看到的是一個典型的研究生的窩,一團亂,在完成論文後。


存放這部具爭議性的論文的電腦在一個角落,在右邊有一疊狐狸骨頭,在左邊有一疊狼的骨頭,而在中間,有一隻巨大的、正在舔嘴唇的獅子。


這個故事告訴我們:你論文的題目並不重要。重要的是......... 誰是你的指導教授。


引申至上班族為:你做了什麼不重要,重要的是「你的老闆罩不罩你」。


 







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絕大多數人一想到寬恕,就想到自我犧牲,但事實上,寬恕背後是有個強大力量的



寬恕的真諦








來源:網路流傳

有個婦人來求診。她的主述都是一些焦慮、憂鬱的症狀。診斷並不困難,就是憂鬱症,任何一位精神科醫師都可以辦到這點。問題在於是什麼造成她的憂鬱?又該怎麼治療?


「是我的先生。」婦人痛苦地說著。「但我不知道我該不該這樣說?」


婦人陳述了一段艱辛的過去。原來,婦人面對著婚姻暴力的問題。先生喜歡喝酒,一喝醉,就動手打她。先生因為酒醉的關係,工作都無法維持長久,讓她不得不到外面工作賺錢,貼補家用。但儘管如此,當她回到家中之後,所有大大小小的家事,以及三個小孩的扶養,都需要她來處理。她身心俱疲,整天生活於恐懼當中,她還擔心家庭暴力的現象,會影響小孩子的發展。


「妳的公婆怎麼說?」


「他們都站在先生那邊!」婦人又敘述了一段悲情的故事。聽起來,公公婆婆偏袒親生的兒子,當暴力出現時,公婆往往反過來指責她事情沒處理好,才激怒她先生。而妯娌姑嫂們,也都採取自掃門前雪的態度。到頭來,她變成了一切問題的核心。明明她是受害者,她卻必須負擔「不要讓先生生氣」的責任。她不斷受挫,而且還不斷受到其他人指責。然而,這還不是苦的──


「大家都要我寬恕他們」。婦人幾乎崩潰。「教會的姊妹都很關心我,沒有他們,我活不到現在。但我說實在的,我真的很難去寬恕那些傷害我的人。」


「那你曾經去報復過嗎?」


「我很想。但我不敢。而且,我偶爾也會懷疑:到底真相是如何?是我做錯了,才導致先生打我?我到底怎麼了?」


「所以,我聽起來,妳面對的問題有幾個:妳目前處於很不確定的狀態。事實真相、孰是孰非妳沒有辦法確定。其次,妳很想報復,但妳又不希望這麼做;但如果要放任妳這樣下去,妳又無法忍受。所以聽起來,妳很想說:妳先生聯合全家來欺負妳,但妳不甘心,妳想報復,但又覺得不妥,別人要妳寬恕,妳也做不到?」


婦人點點頭。「他們都說我瘋了。我也很擔心:自己是不是瘋了?」


「我只是個醫師,不是上帝,所以我沒有能力幫你做判斷。至於診斷,我不認為那很重要。」我說。「我只告訴你該怎麼做。首先,先問妳幾個問題──妳鄰居對這件事情的看法怎樣?」


婦人想了想,搖搖頭。「我沒問過他們。」


「妳有什麼生活嗜好或娛樂消遣嗎?」


婦人搖搖頭。


「倘若妳被趕出家門,妳能自己活的下去嗎?」


婦人搖搖著。


「妳仔細想一想,關心妳的人多?還是傷害妳的人多?」


婦人想了很久。「其實關心我的人比較多。」


「好,那妳花多少心思在那些關心妳的人身上?」


婦人愣住了。


「這就是問題核心。」我說。「妳被先生傷害,也被婆家傷害,妳一心尋求所謂的正義,但妳又沒有辦法證明自己是對的。所以妳什麼事情都不能做,這就是妳既焦慮又憂鬱的主因。而傷害妳的人少,關心妳的人多,妳卻老是花時間討好那些傷害妳的人,卻將愛妳的人棄之不顧。這豈不是很荒謬嗎?」


「所以,最愛妳的人是誰呢?是妳自己。圍繞在妳旁邊的、關心妳的人是誰呢?是那些朋友。妳得在心中提升他們的地位。妳應該多為自己、也多為朋友們著想。傷害妳的人是誰呢?聽起來是妳的先生、婆婆。妳得在心中把他們降級。妳無須去追問:他們為什麼要這樣做?也無需去討論:他們到底好不好?這些真相與評價,留給上帝去做判斷,不是身為凡人的妳應該去做的。妳要做的,只是減低他們在妳心中的比重。先生想打妳,妳就去申請保護令,不然就跑給他追。婆婆喜歡指責妳,妳就不要讓她有開口的機會。他們一罵妳,妳就藉故離去,要不然,就乾脆跟他們各說各話。該妳做的事情妳就做,不該妳做的事情就讓它放到爛也沒關係。」


「不能不做的,不然我會被罵死的。」


「妳又來了。妳又在關心那些傷害妳的人了。」我說。「而且,說實在的,妳即使配合他們,他們就會對妳有好評價嗎?」


「我明白了。」婦人默認了,但是想了一想,又開始猶豫。「這樣子不是違背了寬恕的真意嗎?我不是該去愛我的敵人嗎?」


我微微笑。「容我賣個關子,幾個月後妳就會知道。」


一個月過後,婦人來返診。臉上開始有笑容了。我因為時間不夠,就沒有多說什麼。幾個月過後,婦人整個人都變了樣子:她衣著亮麗多了,講話大聲多了,走起路來也有元氣,乍看之下,很難想像這就是幾個月前那個即將瀕臨自殺的憂鬱症婦人。


「這幾個月來怎樣?」


「奇蹟。」婦人神采飛揚地說。「我只能說是奇蹟。我照著您的說法去做。我才赫然發現:我身旁有這麼多人默默在關心我!我的鄰居、教會的姊妹,甚至我的小姑們也是。我以前都沒注意過他們,而且也根本不在意他們。我真的都專注於我的先生。偏偏他傷害我最大!」


我微笑不語。


「我乾脆就不去理他。我沒去請保護令──我還是比較傳統,不好意思將家醜外揚。但是,他現在一喝醉,我就躲開。他連想打我也沒機會。結果他竟然去打我婆婆,我婆婆氣壞了,開始罵他。我現在除了必要的工作,我其他事情都不管了。我把自己的時間放在教會、街坊鄰居上面。而且,我還報名了才藝班。我要多學些東西。最令人高興的是,這些日子我的心情越來越好,我的小孩也彷彿感染了我的情緒似的,越來越開朗。」


「妳明白什麼是寬恕的真意了嗎?」


「我不懂。」一絲陰霾浮現婦人臉上。「我有時候還會擔心。我是不是太自私了。」


「是該告訴妳答案的時候了。」我說。「妳覺得妳先生為什麼會打妳?」


「我發現他很缺乏自信,小時候被父母保護的太過了,他又不懂得怎麼表達自己。當他發現自己做不到自己想要的東西時,他就會直接將憤怒發洩出來。而我很倒楣,就成為他的受氣包。」


「所以過去妳的挨打,就是在幫助他繼續惡化,讓他永遠沒機會學習。」


「以後不會了。」婦人尷尬地笑一笑。「說實在的。我覺得他蠻可憐的。我有點想幫他。但又不知道該怎麼做?」


「妳需要的是知識、方法、跟資源。這些妳可以在一些書籍、助人工作中學習到,妳也可以回到校園──有何不可?」我闔上病歷。「還有其他問題嗎?」


「我還是不知道寬恕的真意。」


「妳已經替我回答過了。」我淡淡地說。


後記:很多受苦的人都誤把「縱容」當成「寬恕」。事實上,縱容是懦弱的表現,而寬恕卻是勇氣的實現。一個人如果學不會愛自己、以及愛所有愛他的人,那他就不會有足夠的力量去抗拒懦弱──他會將所有的資源拿去討好那些傷害他的人,對方將成為「壞人」,而他自己就會成為「受害者」,到最後就是合演一齣悲劇,雙雙一起墮落。


絕大多數人一想到寬恕,就想到自我犧牲,但事實上,寬恕背後是有個強大力量的。上帝的愛散在於天地間,你必須透過愛才能領略到那個力量,當你被那強大而良善的力量所包圍時,寬恕就會成為再自然不過的結果。


所以,如何才能愛你的敵人呢?最快的方式就是先去愛所有愛你的人,同時不要對敵人進行任何評價,也不要配合敵人、或讓敵人有任何繼續傷害妳的機會,更不要浪費唇舌在辯論孰是孰非上。倘若你能做到這點,力量就會開始累積,當你成為強者的那一天,你將會發現:寬恕竟然是如此的容易。


 



佳文共賞






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聰明人必做的10件事~~~    [ 大前研一] 



聰明人必做的10件事~~~    [ 大前研一]

一、儲蓄友誼
靠得住的友誼是今生最溫暖的一件外套。它是靠你的人品和性情打造的,一定要好好地珍惜它,




如果到目前為止,還沒有幾筆,那麼,從現在用心去儲存還來得及。 
 
二、學會放手
這個年齡已經不允許不成熟,當你無力把握命運中的某種愛、某種緣、某種現實,就要學會放手。




給自己一個全新的開始,只要信心在,勇氣就在;努力在,成功就在。
 
三、播種善良
一定要極盡自己所能,讓那些比你苦、比你難過的人感受到這世上的陽光和美麗。




這樣的善良常常是播種,在不經意間,就會開出最美麗的人性之花。

四、懂得音樂
一定要學 or 懂一種樂器,它會洗滌你的身心,打開你的記憶和想像,更會帶來意想不到的寧靜。




另外還有攝影、收藏,它們都能讓我們的生活增添滋味。

五、避開兩種苦
塵世間有兩苦,一是得不到之苦,二是鍾情之苦。前者在你付諸努力的前提下,就把一切當作一場賭,


勝之坦然,敗之淡然,好在這年齡還有一定的資本得以捲土重來;至於後者可說是世間最苦,


如果把這時還有這樣的情愫,一定要像清除灰塵般,把它從心除去。

六、學會承受
有些事情需要無聲無息地忘記,經過一次,就長一次智慧;有些苦痛和煩惱得要默默地承受;


歷鍊一次;就豐富一次。這個年齡不該再像小時候那樣大喊大叫,痛哭流涕。
 
七、常存感恩心
當我們參加完葬禮,總會湧起一些感慨;當我們大病初癒,總會有萬般珍惜。感恩的心一定要時時保留,




它不僅讓你憐惜身邊事物,還能平撫欲望和爭鬥,甚至幸福的感覺也往往源自於此

八、熱愛工作
不管它不像喝茶、聊天那般愜意,但它檢驗著我們的智慧和能力,得以讓我們體現價值及獲得成就。




一定要全心愛它,畢竟它讓你大半生有事做、有飯吃。

九、勤於學習
讀書和學習都是在和智慧聊天,每年至少要讀五十本書,它不僅保證你的記憶力、感悟力,




還能讓你維持個性魅力,這可是練瑜珈做美容所不能達到的效果。
 
十、享受運動
善用時間運動、享受自然。你的體重就不會因懶惰而上漲,你的容貌也不會因歲月而減少生動,


在某種程度上更能保存青春、快樂與健康。











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在節目現場中,氣象主播林嘉愷說:〞跨年將在寒流中度過〝;美學達人 簡佳璽提供了不一樣的浪漫跨年聚會;她提供了花少錢又能營造不一樣的親友聚會


創意十足的佳璽,常常會有一些美麗的驚人之舉;這一次,她用桌布、蠟燭、花..........巧思裝置了一個比五星級更五星級的浪漫聚會,與好友度過一個不一樣的聚會


家庭風格的餐宴聚會是最令人期待的,輕鬆不拘泥小節知心溫暖、注重
此分享
。透過宴會的餐桌佈置、氣氛角落的鋪陳與安排、情境配件的設計、
乃至於料理的規劃安排,也能透過簡單易懂的步驟與經濟便利的準備方案,
輕鬆掌握辦好優雅餐宴的入門知識!


 

 





適合的餐桌顏色

 



色彩由於波長的不同,往往對於人體也有不同的療效。顏色對於我們具有不同的心理與生理影響,在春天最為適合運用在餐桌上的顏色就是黃色與綠色。


 

 



如果預算允許,不妨將您的餐廳漆成黃色系,因為黃色是最具開胃作用的顏色,沐浴在黃色系的環境中用餐,能夠使人胃口大開且心情愉快。如果無法改變牆壁的顏色,那麼試著在餐廳中採用黃色的裝飾配件,將餐廳佈置成黃色的統一調性,也有助於促進用餐人的心情與胃口。建議使用黃色系的餐具如盤子ˋ湯碗ˋ筷子等,在用餐之際映入眼簾者皆為明亮與希望的黃色調,自然使進餐的心情愉悅無比。


 

 



綠色可說是優越的治療色系,能有效鎮定人的情緒,有助於化解矛盾與平衡心態,對於肝臟與眼睛又有莫大的助益。因此,適切的在餐桌上擺放綠色系的桌布或餐墊,能幫助鎮定浮躁的心情,對於用餐者的情緒有莫大的調和作用,因此春天的餐桌上不妨多善用綠色系的裝飾元素來進行搭配。





影響餐桌表情的桌布

 



餐桌的色系扮演著至關重要的因素。桌布往往能左右著一個餐桌的表情,桌布的風格又與你選擇的餐具風格息息相關,有時你需要根據餐具來找桌布;有時則可以先決定好桌布再來挑選餐具。建議你視手邊資源的選擇性來決定先後順序。

 



因為這次的餐桌是長橢圓型,許多現成桌布的規格無法完整的覆蓋住這張餐桌

 



在遍尋各種現成的桌布後,我決定到永樂市場剪二塊粉色白圓點布料,二塊車縫接上後,就能完好的覆蓋住餐桌了











餐具&酒杯

 



桌布決定後,接著要決定餐具。這次並沒有考慮奢華感的瓷器餐具,我選擇的是粉色玻璃餐具,淡粉柔和玻璃材質上彩繪著日本櫻花的圖案,洋溢著既美麗又可愛的氣息,很舒服的親和感,是女性都能輕易接受的餐具風格

 



 

 



酒杯選用的是黑色與白色切割玻璃材質的造型酒杯,黑色與白色二種色系更能突顯粉色的迷離夢幻。分別選擇高腳與平口二種造型杯,高低並列的擺設能增加派對餐桌的變化豐富感。在玻璃杯腳與杯口上紮上粉紅色蝴蝶結,能更增添浪漫迷人氣息



餐桌主花飾

 



派對餐桌上的花藝也是佈置的重點適當的花藝設計能增添派對餐桌的氣氛,
花朵也能增添柔和的香氣,能很好的襯托料理的風味
節慶的餐桌如果有花朵
來襯托,那麼節慶團聚的氣氛也會顯得細膩有情調

 



 

 



六人座的長橢圓形,長型桌上的花藝最好擺放在餐桌正中間。如此從每一個座位上欣賞花藝都很漂亮,也不會遮擋注視線。派對餐桌上
的花藝擺飾要領為高度合宜,以不會遮擋用餐賓客的臉為準,也不至於造成聊
天與用餐的不便。


在餐桌中央,盛開著端麗又可愛的粉玫瑰花簇,二端拉長的動感長春藤枝葉,
爲柔和華麗的餐桌引入躍動氣息,傳遞出活潑又浪漫的訊息。



派對花藝選擇的主花材是淡粉色玫瑰,加上長春藤葉,以水平形式來
進行花朵的插放陳列。粉色玫瑰的香氣柔和剛好,不會過於濃郁,
不至於減弱料理本身的香氣。



餐桌上的氣氛配件

 



主視覺的裝飾完成後,接下來要開始針對餐桌的細部進行裝飾派對通常由一連串的細節構成,有時能夠引人入勝的不僅僅是派對的料理內容,你為這場派對注入的巧思,以及細節的貼心安排,都能讓參與的賓客感受到連連的驚喜,因而感到印象深刻

 



 

(1) 金色與粉色長型蠟燭

 





當在自家設宴招待朋友時,不妨在餐桌擺設蠟燭的布置。燭光能夠調和用餐的氣息,拉近彼此的距離。而餐桌上擺放蠟燭時,能幫助刺激食慾,同時燭光與香氣能使人心情放鬆,將眾人的注意力吸引到餐桌上的佳餚上。


 

 





燭光的餐桌不一定要很奢華,試著改變餐桌的桌布與蠟燭的色彩,就能在短時間內改變餐桌的表情。在餐桌上舖上鮮豔的花色桌布,然後擺放幾只彩色蠟燭杯,環繞在菜餚的四週,如此就營造出秀色可餐又親和力十足的春日燭光晚宴。

 










漂浮的蠟燭水景

 



如果室內的風格比較硬冷,大角度的簡潔線條較多時,建議在比較低矮的平面桌上,放置一只裝有浮水蠟燭的玻璃大皿,因為漂浮在水面的蠟燭能創造浪漫又舒適的感覺。


 

 



將浮水蠟燭的周圍放入幾朵非洲菊或新鮮的花瓣,並在器皿底部放入一些彩色的玻璃球,使得水景更顯活潑,如此就形成了一個靈動的居家水景。鮮豔花朵組合而成的浮水蠟燭皿具有強烈的視覺衝擊力,能夠為比較單調生硬的居家空間,增添柔和與變化的春天色彩




蠟燭的裝扮與組合

 



運用不同的配件來裝扮蠟燭,為能蠟燭布置的浪漫氣氛加溫。在春天裡,花朵無疑是裝扮蠟燭的最好元素。將簡潔的蠟燭周圍環繞幾朵色彩明亮鮮豔的花朵,置放在淺盤中,如此溫暖的燭光便會包圍在五彩繽紛的色彩中。短時間內花朵的香氣也會隨著燭光的溫度而暈染整個室內,使居家空間瀰漫春天的氣息。


 

 



就算使用最為普通便宜的小燭座,也有辦法製造春天的浪漫感。在燭臺的周圍粘上一層雙面膠帶,然後選上幾種漂亮的緞帶,纏繞在燭臺四周,如此就能夠將平凡不起眼的小燭座,輕易的變裝成富有典雅格調的精緻蠟燭。


 

 



蠟燭是我很重視的情境裝飾物,當空間中的裝飾品短少時,蠟燭可以發揮情境烘托與氣味裝飾的雙重作用。派對的場合更少不了蠟燭,嘗試與你的朋友在燭光下一起用餐與分享,原本平凡的角落也會被燭光暈染得具有故事的氛圍!

 



 

 



當餐桌中間的主花藝完成時,我需要在玫瑰主花飾的二側補充上蠟燭,具有釋放氣氛與裝飾作用十足的長枝型蠟燭,很適合聖誕節的節慶氣氛。

 



將短口小燭杯裡面插放金色與粉色長枝蠟燭,接著在蠟燭周圍裝飾紫紅色臘梅,是優雅風格的應景裝飾,在寒冷的季節裡讓節慶感更加升溫。

 



 





菜單的巧思

 



在自己招待賓客的餐桌上,擺放著預備當日派對料理的菜單,此舉能讓你的賓客感覺既驚喜又新鮮!自己製作設計的聖誕造型菜單,融入主人的個性與巧思,以同色系的紫紅與淡粉色卡片紙製作,展現女性優雅可愛風格。她們能在你的料理端上桌前,帶給賓客無窮的想像與喜悅!

 






小花束與姓名桌卡

 



每位賓客面前的粉色餐巾上,分別擺放一支粉色太陽花。花枝上繫著寫有賓客姓名的姓名桌卡,歡迎的愉悅心情經由花枝流瀉而出。

 



待客人入座後,花枝可以插放在前面的玻璃水杯中,盛開的花瓣釋放著主人款待的熱情,為派對注入柔美的色彩。

 



盛開的花朵既可以成為餐桌上的裝飾,又可以作為花禮餽贈給賓客,讓每位賓客離開派對時,帶著主人的祝福歸返。

 






玄關是賓客進入家中的第一關,在宴客時著重玄關的佈置裝飾,將能為受邀的賓客留下極好的印象。


 

 



























































































































































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當了父親之後,長看一些親子教養相關的文章及書籍,知道許多的優質父母,從小就給孩子不一樣的優勢帳戶,每天存進一些價值觀、人生觀、及優勢能力(專注、創新.....等等);芳智出版的新書〝兒子啊,你將會是有錢人〝,看到了法國作家馬克與孩子的人生對話,原來財富的價值不一定是常人所指的財富;聫傑財務顧問公司執行長也是媒體理財達人 蕭碧華除了寫序之外也上節目一起分享人生不一樣的人生價值


執行長在序中寫到

 



(1)   提供父母親和青少年對談未來的一種方式,讓孩子對自己生涯的選擇有一個思考的角度,而不是強迫孩子依父母親自己的想法去做

 



(2)   透過不同的職業,探討發生在自己週遭親友的事以及外在世界的趨勢,來告訴兒子真實的是如何運作

 



(3)   您說喜歡書中談論到價值觀、工作態度和人生經營的角度


作者告訴孩子一些觀念:
(1)錢買不到幸福
(2)想要有錢必先知道三件事:A.錢滾錢B.錢的利潤也在它的利潤裏C.不會算數的人一定變不成有錢人
(3)野心是可以成為動機的來源,不過,狂妄自大會變成阻力
(4)   要成為有錢人,不一定非得要有高學歷好文憑;但學業會讓你變得更圓熟、更睿智…,並讓你結交到新朋友;學業或許不能讓你賺到更多的美金或歐元,卻能豐富素養和視野;不過,求學也有被定型的危險,會變成訓練有素的高級主管,習慣言聽計從,唯唯諾諾
(5)也 以風帆說明可以到哪個國家工作;玩風帆會選擇風力和風的變化;工作也是如此,第一個選擇標準是成長率;第二個選擇標準是成長願景;2050年,中國將成為世界經濟第一強國,但不建議中國,可到新加坡);如果想變成有錢人,就得離開法國
(6)   選擇感興趣的工作,即使處於低潮,仍能樂在其中;且從事熱中的事業,可以輕鬆贏得別人的信賴
(7)   〞時間的歌〞:只的是時代潮流,可以改變社會發展、創造新的習慣、新的行為、新的機會
(8)   時間之歌就像拼圖,它散落在各類報上的文章,但不一定與實事有關

 




解放報標題:雅典奧運次日標題〞中國獎牌大豐收,全力備戰1008北京奧運;透露中國氣勢銳不可擋,將成為經濟第一強國

      法國論壇報〞是否應該修改退休年齡〝;退休問題將會是未來十年的時間之
      歌     

     〞回聲報〞集體消費時代的來臨;今天的消費者喜歡彼此區隔、獲得認同、
     找 到歸屬;團體變得很時髦     
    商業週刊〞領導世界的二十五名女性;世界正女性化;社會運作越來越女性
     化,尤其,男性也
變得女性化
     另外,工作量也是成功的要素;實實在在的工作,專心一致的工作,
    而不是為了吸引上級長官注意的裝模作樣;作者這輩子在職場上見過不少
    這種敗類,他們拖到最後一刻才離開辦公室,好讓大家看到他的努力
  
     當然, 絕對需要熱情,隨時
想到三點

a.       千萬不要以為自己獨一無二,相信機會與你同在


b.      全神貫注


c.       保持冷靜


作者告訴孩子說:從經驗可以學到的仍是努力、熱忱還有專注,也要保持
競爭的精神,儘可能避免產生羨慕、妒忌之心不得尖酸刻薄,因為妒忌
和尖酸刻薄是毒液


 



 



 



 




 










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